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填空题
奴隶社会教育具有鲜明的（）。

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考题 “法治乌兰牧骑”具有以下特点:() A、具有鲜明的群众性B、具有鲜明的时代性C、具有鲜明的法治性D、具有鲜明的传承性
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考题 我国奴隶社会教育的重要特点是()。
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考题 与生产劳动相脱离的教育有()。A、原始社会教育B、奴隶社会教育C、封建社会教育D、资本主义社会E、社会主义教育
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考题 古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的（）A.政治性B.贵族性C.阶级性D.封闭性
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考题 奴隶社会的教育具有鲜明的系统性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列不属于中国古代语文教学阶段的是()。 A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.封建社会教育D.资本主义社会教育
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考题 中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指____、____、____、____、____、____ 等六门课程。
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考题 具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育 B.奴隶社会和封建社会教育 C.近代教育 D.现代教育
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考题 奴隶社会教育的特点具有( )A.平等性 B.阶级性 C.生产性 D.民主性
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考题 下列关于古代社会教育，表述不正确的观点是（ ）。A.有专门的教育机构和执教人员 B.奴隶社会教育具有鲜明的等级性 C.教育与生产劳动从结合走向分离 D.采用集体个别施教的组织形式
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考题 学校教育既具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性的社会是（　　） A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会
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考题 学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
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考题 奴隶社会教育制度形成于何时？有哪些历史性变化？
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考题 古罗马《民法大全》中规定：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。皇帝敕令具有法律的效用，奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”下列对此理解正确的有（）①罗马法具有鲜明的阶级性②罗马法本质上是维护奴隶主贵族的利益③罗马法是奴隶主贵族统治奴隶和平民的工具④罗马法是世界史上体系最完备、对后世影响最深远的古代法律A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④
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考题 教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A、奴隶社会的教育B、封建社会的教育C、资本主义社会的教育D、社会主义社会的教育
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考题 奴隶社会、封建社会教育的基本途径是（）A、社会实践B、学校教学C、阶级斗争D、课外活动
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考题 奴隶社会的教育具有鲜明的系统性。
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考题 奴隶社会教育的特点是（）。
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考题 多选题与生产劳动相脱离的教育有（）。A原始社会教育B奴隶社会教育C封建社会教育D资本主义社会E社会主义教育
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考题 多选题我国奴隶社会教育的特征是（）A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
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考题 问答题奴隶社会教育制度形成于何时？有哪些历史性变化？
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考题 判断题奴隶社会的教育具有鲜明的系统性。A 对B 错
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考题 填空题奴隶社会教育的特点是（）。
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考题 单选题具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。A 原始社会教育B 奴隶社会教育C 近代教育D 现代教育
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考题 单选题教育具有鲜明的等级性的特点，这是（）A 奴隶社会的教育B 封建社会的教育C 资本主义社会的教育D 社会主义社会的教育
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考题 单选题学校教育具有鲜明的等级性特点，这是（）A 奴隶社会的教育B 封建社会的教育C 资本主义社会的教育D 社会主义社会的教育
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