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填空题
奴隶社会教育的特点是（）。

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考题 奴隶社会教育行政的特点是() A.学在官府B.私学兴盛C.官师不分D.政教合一E.官师分离
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考题 奴隶制作为最惨无人道的压迫制度，其显著的特点是【】A．剥削奴隶B．根本不把奴隶当人看C．把战俘作为奴隶D．给奴隶套上无形的精神枷锁
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考题 我国奴隶社会教育的重要特点是()。
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考题 与生产劳动相脱离的教育有()。A、原始社会教育B、奴隶社会教育C、封建社会教育D、资本主义社会E、社会主义教育
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考题 下列不属于中国古代语文教学阶段的是()。 A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.封建社会教育D.资本主义社会教育
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考题 具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育 B.奴隶社会和封建社会教育 C.近代教育 D.现代教育
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考题 奴隶社会教育的特点具有( )A.平等性 B.阶级性 C.生产性 D.民主性
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考题 奴隶社会的法院特点是什么？
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考题 奴隶社会教育制度形成于何时？有哪些历史性变化？
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考题 我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）A、政教分离B、政教合一C、重视教育政策D、形成选士制度
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考题 奴隶社会、封建社会教育的基本途径是（）A、社会实践B、学校教学C、阶级斗争D、课外活动
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考题 奴隶社会教育的特点是（）。
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考题 奴隶社会教育的发展变化也相应地经历了四个阶段：复代的教育、商代的教育、西周的教育和（）的教育。
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考题 奴隶制作为最惨无人道的压迫制度，其显著的特点是（）。A、剥削奴隶B、根本不把奴隶当人看C、把战俘作为奴隶D、给奴隶套上无形的精神枷锁
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考题 多选题与生产劳动相脱离的教育有（）。A原始社会教育B奴隶社会教育C封建社会教育D资本主义社会E社会主义教育
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考题 问答题奴隶社会的法院特点是什么？
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考题 多选题我国奴隶社会教育的特征是（）A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。
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考题 单选题奴隶社会、封建社会教育的基本途径是（）A 社会实践B 学校教学C 阶级斗争D 课外活动
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考题 问答题奴隶社会教育制度形成于何时？有哪些历史性变化？
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考题 多选题中国奴隶社会教育的特征主要有（）A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
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考题 单选题我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和（）A 政教分离B 政教合一C 重视教育政策D 形成选士制度
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考题 填空题奴隶社会教育具有鲜明的（）。
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考题 单选题具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。A 原始社会教育B 奴隶社会教育C 近代教育D 现代教育
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