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听不懂音乐,不一定是因为不具备音乐细胞和音乐修养。


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考题 音乐不仅在人格修养和塑造方面具有重要作用,而且音乐也是有效的心理调节手段。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在音乐欣赏中,不一定非要用文学化、美术化的内容区解说音乐。()

考题 按类型划分音乐剧可分为喜剧、讽刺音乐剧、恐怖音乐剧和:( )A.悬念音乐剧 B.乡村音乐音乐剧 C.现代音乐剧

考题 中国传统音乐类型包括()A.歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲和器乐 B.民族音乐、传统音乐、民间音乐 C.宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐 D.民族音乐、国乐、宗教音乐

考题 轻音乐是介于()和流行音乐之间的一种通俗音乐形式。A、浪漫音乐B、即兴音乐C、古典音乐D、电子音乐

考题 若将日本的音乐分为两大类的话,可归纳为()。A、日本音乐和西洋音乐B、宫廷音乐和贵族雅乐C、西洋音乐和宫廷音乐D、日本俗谣和西洋音乐

考题 音乐能促进植物生长是因为?()A、植物细胞能够欣赏音乐B、声波的刺激作用C、植物具有完整的神经系统D、声波影响植物听觉

考题 音乐教师的审美修养决定着音乐教育的()A、内容和方法B、质量和层次C、目标和手段D、技能和技巧

考题 中亚音乐文化是绚丽多姿、各具特色,中亚音乐文化的形式与发展,一直受到()三者的影响。A、伊斯兰音乐、伊朗音乐和土耳其音乐B、伊斯兰音乐、波斯音乐和印度音乐C、伊斯兰音乐、印度音乐和奥斯曼音乐D、伊朗音乐、印度音乐和土耳其音乐

考题 从小让婴幼儿感受音乐,是因为音乐对他们有着特殊的感染力和吸引力。

考题 听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性

考题 按类型划分音乐剧可分为喜剧、讽刺音乐剧、恐怖音乐剧和()A、悬念音乐剧B、乡村音乐音乐剧C、现代音乐剧

考题 音乐能力的测试包括综合音乐能力测试和()。A、混合音乐能力测试B、单项音乐能力测试C、音乐鉴赏能力测试D、音乐感知能力测试

考题 经典音乐跟流行音乐相比旋律不好记就是因为经典音乐不完全符合自然期待。

考题 音乐最擅长表现人类的情绪是因为()。A、人类的情绪是稳定的内心状态B、人的情分为情感和情绪C、音乐是听觉艺术D、人的情的状态和音乐的形态是同构关系

考题 拉丁美洲音乐丰富多彩,它具有()相混合的特点。A、欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐B、欧洲音乐、印第安音乐、亚洲音乐C、欧洲音乐、亚洲音乐、非洲音乐D、欧洲音乐、亚州音乐

考题 听众理解音乐的前提条件包括良好的音乐修养和音乐天赋。

考题 音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。

考题 音乐能在最短的时间内唤起情感,是因为音乐有“直接性”的情感表现特征。

考题 音乐能给人们无限的联想空间,是因为音乐有“抽象性”的表现特征。

考题 在聆听音乐作品时想象不到作品文字介绍中所描述的音乐形象,是因为没有音乐天赋的缘故。

考题 我们可以利用音乐来宽慰我们的心灵,是因为音乐的非造型性和非语音性屏蔽了外界对音乐的干扰。

考题 戏剧中的音乐可分为()和揭示性音乐。A、渲染性音乐B、主题性音乐C、烘托性音乐D、背景性音乐

考题 上海市特级教师冯恩洪经常领学生到音乐厅欣赏音乐,提高学生的品德修养。这种方法是()A、说服B、榜样C、修养D、陶冶

考题 中国传统音乐类型包括()A、歌曲、歌曲音乐、说唱音乐、戏曲和器乐B、民族音乐、传统音乐、民间音乐C、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐D、民族音乐、国乐、宗教音乐

考题 判断题从小让婴幼儿感受音乐,是因为音乐对他们有着特殊的感染力和吸引力。A 对B 错

考题 单选题下列选项中,关于西方音乐风格分期表述正确的是()。A 古希腊音乐、中世纪音乐、宗教改革时期音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、21世纪音乐B 古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、现代音乐C 古希腊音乐、中世纪音乐、文艺复兴音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐、21世纪音乐D 古希腊音乐、古罗马音乐、中世纪音乐、巴洛克音乐、古典主义音乐、浪漫主义音乐、20世纪音乐

考题 单选题若将日本的音乐分为两大类的话,可归纳为()。A 日本音乐和西洋音乐B 宫廷音乐和贵族雅乐C 西洋音乐和宫廷音乐D 日本俗谣和西洋音乐