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道德观念的形成需要经历一定的发展过程,它最初是在和别人的交往中,从掌握具体的道德行为开始的。

A

B


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考题 幼儿的道德行为和道德判断是在幼儿掌握言语以后才逐渐形成的,多数幼儿是在()岁以后才开始形成道德感。 A、2B、3C、4D、5

考题 儿童表现出和别人交往的需要是()。A从出生时开始的B从半岁开始的C从1岁开始的D从1岁半开始的

考题 企业价值观是在企业的发展中逐步形成的,它的培育和塑造需要遵循一定的原则和途径。A对B错

考题 道德观念的形成需要经历一定的发展过程,它最初是在和别人的交往中,从掌握具体的道德行为开始的。

考题 道德行为的指导是(),没有它便不会产生相应的道德行为。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德认识

考题 企业价值观是在企业的发展中逐步形成的,它的培育和塑造需要遵循一定的原则和途径。

考题 行为者在许多可选择的具体情景中,根据一定的道德行为准则,选择某种行为,这就是()。A、道德行为B、道德品质C、道德选择D、道德形成

考题 以下哪项的形成是人最初的社会稳定交往的开始()A、气质B、依恋C、思维D、情感E、自我意识

考题 婴儿的道德观念,道德行为是社会的强化和要求下逐渐形成的。

考题 大众传媒对人们道德观念的形成和道德行为的选择起着特殊作用,因此要怎样?

考题 3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。

考题 从体育测量学的形成与发展过程来看,它大致可归纳为()阶段、()阶段和()阶段。

考题 小学生道德意识的形成和发展表现在()。A、对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质和概括B、道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机和效果的统一关系C、儿童道德信念初步形成,但不稳定D、能自觉运用道德准则或信念来判断和调节自己的行为

考题 希望通过交往与别人建立和谐关系,受到别人关心、重视、承认和接纳是交往中的人际需要中的()。A、包容的需要B、控制的需要C、情感的需要D、精神的需要

考题 孩子从()时开始,就表现出和别人交往的需要。

考题 教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。

考题 职业道德的特点是()。A、在范围上,它存在于所有行业,与各种职业习惯的形成密不可分B、在内容上,它具有很大的稳定性和连续性,能形成较稳定的职业心理和职业习惯C、在范围上,它存在于从事一定职业的人中间,是家庭、学校教育影响下所形成的道德观念的进一步发展D、在形式上,它具有具体、多样和较大的适用性D、在标准上,它具有具体、多样和较大的适用性

考题 教师职业道德认识的形成和提高,从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、()这几个阶段。A、确立职业道德信念B、培养职业道德情感C、形成职业道德观念D、发展职业道德判断

考题 ()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德认识和道德情感,又依赖于实际生活的磨炼才能形成。A、道德观念B、道德情感C、道德意志D、道德信念

考题 单选题道德行为的指导是(),没有它便不会产生相应的道德行为。A 道德情感B 道德意志C 道德观念D 道德认识

考题 单选题行为者在许多可选择的具体情景中,根据一定的道德行为准则,选择某种行为,这就是()。A 道德行为B 道德品质C 道德选择D 道德形成

考题 单选题儿童表现出和别人交往的需要是()。A 从出生时开始的B 从半岁开始的C 从1岁开始的D 从1岁半开始的

考题 判断题婴儿的道德观念,道德行为是社会的强化和要求下逐渐形成的。A 对B 错

考题 填空题孩子从()时开始,就表现出和别人交往的需要。

考题 单选题()是指坚持某种道德行为的毅力,它来源于一定的道德认识和道德情感,又依赖于实际生活的磨炼才能形成。A 道德观念B 道德情感C 道德意志D 道德信念

考题 判断题3-4岁的幼儿初步学会从别人的角度看问题,在与同伴交往过程中渐渐形成自我意识。A 对B 错

考题 判断题道德观念的形成需要经历一定的发展过程,它最初是在和别人的交往中,从掌握具体的道德行为开始的。A 对B 错