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孩子从()时开始,就表现出和别人交往的需要。


参考答案

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考题 当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。(汉译英)

考题 在青少年的同伴交往中,会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、( )的孩子和有争议的孩子。A、受尊重B、遭拒绝C、行为好D、理智的

考题 “人际交往总是从第一印象开始的”,说明讲究与人交往艺术时要注意()。 A.多谈别人感兴趣的话题B.重视第一印象C.把握交往的深度D.学会赞赏别人

考题 制定孩子的教育培养的目标时,应当考虑的有( )。Ⅰ.从孩子自身的兴趣、爱好、能力特点、性格特征等角度来考虑规划Ⅱ.别人的孩子学了钢琴,不管自己的孩子是否需要或喜欢也一定要孩子练钢琴Ⅲ.让孩子来实现自己未实现的理想和抱负Ⅳ.考虑到10年、20年以后的职业前景来引导孩子今后职业发展的方向A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅳ

考题 儿童表现出和别人交往的需要是()。A从出生时开始的B从半岁开始的C从1岁开始的D从1岁半开始的

考题 道德观念的形成需要经历一定的发展过程,它最初是在和别人的交往中,从掌握具体的道德行为开始的。A对B错

考题 家长对孩子的影响和教育,从()之前就开始了。

考题 家长处理孩子异性交往中的问题时,需要注意的问题不包括()。A、避免误解和误导B、防止孩子性别错位C、禁止孩子的异性交往D、帮助孩子度过“异性好感期”

考题 下列行为不能帮助孩子缓解人际交往压力的是()。A、指导孩子进行心灵沟通B、指导孩子完善独立人格C、指导孩子正确评价他人D、指导孩子管好自己,别管别人

考题 道德观念的形成需要经历一定的发展过程,它最初是在和别人的交往中,从掌握具体的道德行为开始的。

考题 一块石头符号化的过程是从什么时候开始的?()A、从把石头称为石头就开始,因为它成了一个类别的代表B、从人把石头做装饰时就开始C、从人用石头做工具或武器时就开始D、从人注意到这块石头是就开始

考题 从儿童身心发展的规律看,一般到孩子上学时,就产生社会交往的欲望了。

考题 希望通过交往与别人建立和谐关系,受到别人关心、重视、承认和接纳是交往中的人际需要中的()。A、包容的需要B、控制的需要C、情感的需要D、精神的需要

考题 人从出生开始就可以区别“自己”和“别人”

考题 “人逢喜事精神爽”,人处在这种心境的时候,更易于与之交往和沟通;相反,人处在忧愁悲伤之时,就更需要得到别人的理解和关心。这说明,与人交往应该()A、注意自我形象B、注意动作行为C、善于体察对方的心境D、妥善地运用赞扬和批评

考题 当某人力图他人交往,建立亲近和睦关系时,表现出的是()A、对权力的需要B、对成就的需要C、安全需要D、对社交的需要

考题 单选题下列行为不能帮助孩子缓解人际交往压力的是()。A 指导孩子进行心灵沟通B 指导孩子完善独立人格C 指导孩子正确评价他人D 指导孩子管好自己,别管别人

考题 单选题哈萨克民族很重视孩子的教育,而育儿习俗从妇女怀孕时就开始了。孩子出生后的习俗包括()。 a.诞生习俗 b.剪发习俗 c.上马习俗 d.摇篮习俗A abcdB cdC bcdD abd

考题 单选题儿童表现出和别人交往的需要是()。A 从出生时开始的B 从半岁开始的C 从1岁开始的D 从1岁半开始的

考题 单选题一块石头符号化的过程是从什么时候开始的?()A 从把石头称为石头就开始,因为它成了一个类别的代表B 从人把石头做装饰时就开始C 从人用石头做工具或武器时就开始D 从人注意到这块石头是就开始

考题 填空题家长对孩子的影响和教育,从()之前就开始了。

考题 填空题孩子从()时开始,就表现出和别人交往的需要。

考题 单选题在青少年的同伴交往中,会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子()的孩子和有争议的孩子。A 受尊重B 遭拒绝C 行为好D 理智的

考题 单选题家长处理孩子异性交往中的问题时,需要注意的问题不包括()。A 避免误解和误导B 防止孩子性别错位C 禁止孩子的异性交往D 帮助孩子度过“异性好感期”

考题 判断题道德观念的形成需要经历一定的发展过程,它最初是在和别人的交往中,从掌握具体的道德行为开始的。A 对B 错

考题 单选题孩子在学会说话以前,就已经懂得了哭和笑,他们借这样的办法来告诉别人自己饿了、生气了、不舒服或者很高兴、很满意。慢慢大一点以后,他们就开始用一些简单的词语来表示自己的意思了。★孩子笑可能表示:A 很难过B 很好吃C 不想玩了

考题 判断题从儿童身心发展的规律看,一般到孩子上学时,就产生社会交往的欲望了。A 对B 错