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教育创新理论 问题列表
问题 ()是善于组织、进行高效协调的能力,需要协调各方面的力量,化解矛盾,以形成整体合力。A、决断能力B、沟通能力C、组织协调能力D、实践操作能力

问题 进一步完善多党合作和政治协商制度下,()是通过宪法中专门条款和制定相关专门法等形式,强化和进一步明确这一制度的法律地位。A、法制化B、制度化C、规范化D、透明化

问题 中国学者吴凤岗在《中国家庭教育与儿童青少年的心理发展》一文中,报道了我国心理学家对“狼孩”的研究案例。

问题 创造想象和复杂性直觉思维皆属于()。

问题 从20世纪30年代奥斯本创立第一种创造技法——智力激励法以来,全世界已涌现出创新技法()多种。A、500B、600C、700D、1000

问题 判断整理属于培养逻辑思维的途径。

问题 儿童和成人言语加工的神经生理机制不同。

问题 政治体制是以国家权力结构为核心的各种政治制度的具体表现形式。

问题 表象的分类包括()、()

问题 空间思维是对事物的空间位置的排列次序、组合关系等有关特性作出反应的一种思维形式。

问题 由于和言语环境隔绝,主司语言功能的()会出现功能萎缩。

问题 阅读心理加工过程的第一个环节()。

问题 理论创新、观念创新是科技创新、文化创新、管理创新、制度创新的前提。

问题 决策和运作能力包括()。A、决断能力B、沟通能力C、应变能力D、组织协调能力

问题 培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标