考题
关于“双声”和“叠韵”,正确的说法是()
A、两字声母相同为双声B、两字声调相同为双声C、两字韵相同为叠韵D、两字韵母相同为叠韵
考题
普通话中的声母和辅音有何不同?韵母和元音有何不同?
考题
“字正腔圆”一词中“字正”意指把声母发准确，“腔圆”意指把韵母发全、发响亮。
考题
对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）A、先矫治韵母后矫治声母B、同时矫治韵母和声母C、先矫治声母后矫治韵母D、检查发音器官是否受损
考题
藏汉两种语言之间有着较多的同源词；在语音上，都有以声母、韵母为单位的独特的语音结构。所不同的是，汉语没有藏语那么多的（）。A、声母B、韵母C、复辅音声母D、鼻音
考题
字、语素、词三者的关系，以下哪一个判断是正确的：（）A、三者相同B、三者不同C、字和语素相同，同词有区别D、字和词相同，同语素有区别
考题
声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.
考题
古人造字时采同“同声必同符”原则是指使用相同声符的形声字：（）A、声母一定相同B、声调一定相同C、声母、韵母一定相同D、声调一定相同
考题
音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。A、声母B、韵母C、元音D、声调
考题
反切法是用两个汉字合注一个汉字的音，上字取声母，下字取（），合成被注字的音。A、韵母B、声调C、韵母和声调D、声母和声调
考题
下列说法（）是正确的。A、音位具有区别意义的作用；B、音素具有区别意义的作用；C、声母具有区别意义的作用；D、韵母具有区别意义的作用。
考题
下列说法中正确的是（）。A、音位具有区别意义的作用。B、音素具有区别意义的作用。C、声母具有区别意义的作用。D、韵母具有区别意义的作用。
考题
反切注音：是用（）给另外一个汉字标注读音；反切字和被反切字的字音关系是反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母声调相同。
考题
单选题下列说法（）是正确的。A
音位具有区别意义的作用；B
音素具有区别意义的作用；C
声母具有区别意义的作用；D
韵母具有区别意义的作用。
考题
单选题藏汉两种语言之间有着较多的同源词；在语音上，都有以声母、韵母为单位的独特的语音结构。所不同的是，汉语没有藏语那么多的（）。A
声母B
韵母C
复辅音声母D
鼻音
考题
单选题全拼输入法使用键盘上的26个字母代表汉语拼音中相同形状的（ ）直接从键盘输入。A
声母B
韵母C
音标D
声母和韵母
考题
判断题声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.A
对B
错
考题
填空题反切注音：是用（）给另外一个汉字标注读音；反切字和被反切字的字音关系是反切上字与被切字声母相同，下字与被切字韵母声调相同。
考题
单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。A
声母B
韵母C
元音D
声调
考题
单选题下列说法，（）是最准确的。A
音位具有区别意义的作用B
音素具有区别意义的作用C
声母具有区别意义的作用D
韵母具有区别意义的作用
考题
判断题“字正腔圆”一词中“字正”意指把声母发准确，“腔圆”意指把韵母发全、发响亮。A
对B
错
考题
填空题普通话一个字的字音由声母、韵母和____三方面组成，“安烟弯怨”四字的声母同属于____声母。古代汉语的四声是“平上去____”。
考题
填空题切的原理是把切上字的声母和切下字的韵母和声调相结合，合成另外一个音节，这就是被切字的读音，它的前提是反切上字和被切字的声母相同，切下字和被切字的韵母和声调相同。韵图大约产生于唐末五代时期，盛行于宋元明清。各个时期韵图编纂原理是：以层级分类和交叉分类相结合的方式，来展示汉语的（）
考题
问答题普通话中的声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？
考题
判断题声调的区别功能负荷量要大于声母和韵母。A
对B
错
考题
单选题对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）A
先矫治韵母后矫治声母B
同时矫治韵母和声母C
先矫治声母后矫治韵母D
检查发音器官是否受损
考题
单选题反切法是用两个汉字合注一个汉字的音，上字取声母，下字取（），合成被注字的音。A
韵母B
声调C
韵母和声调D
声母和声调