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声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.

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更多 “声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.” 相关考题
考题 汉语音韵学的传统办法是把一个音节分为声母、韵母和()三个部分。 A.音调B.音色C.音高D.声调
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考题 下列说法错误的是( )．A．汉语拼音字母中存在复辅音，如“生”的拼写形式是sheng，其中的“sh"为复辅音B．声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，是汉语语音的代表特征之一C．现代汉语词汇中，双音节词占绝大多数D．汉语缺乏形态变化，因此语法关系往往依靠语序来表示
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考题 关于汉语，下列说法中不正确的是( )．A．汉语属于汉藏语系B．汉语是世界上使用人口最多、分布地域最广的语言C．汉语是当今联合国6种工作语言之一D．声调是汉语音节中不可缺少的部分，而且可以区别意义
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考题 汉语音节结构的特点有（）。A.每个音节都有声母、韵母和声调 B.韵母可以没有韵头，韵尾 C.音节中可以有两个辅音音素 D.普通话所有音节中必须有元音音素。
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考题 声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。（）
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考题 声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用？( )
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考题 声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。A对B错
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考题 （）是汉语音节结构中不可缺少的成分A声母B韵母C声调D元音
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考题 声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。
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考题 以下说法不正确的是（）A、声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分；B、调类即声调的具体读法；C、声调的变化有区别意义的作用；D、调值：是声调的高低升降曲直长短的形式。
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考题 音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。A、声母B、韵母C、元音D、声调
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考题 汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
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考题 音韵学把汉语音节结构分为（）。A、声母B、音素C、韵母D、声调
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考题 汉语音节的特点（）。A、汉语音节都必须有声调和韵腹B、汉语音节最多曲4个音素构成C、汉语音节必须有元音，但有的音节可以没有辅音D、汉语音节里有复合元音，没有连续的辅音E、汉语音节最少必须由4个音素构成
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考题 汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是（）。A、声母教学B、韵母教学C、声调教学D、音节教学
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考题 汉语学习中语音方面最大的难点是（）。A、声调B、音节数量少C、缺少哑音节
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考题 判断题声调：是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分，声调的变化有区别意义的作用。A 对B 错
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考题 填空题汉语拼音教学的要求是：读准声母、（）、声调和（）；准确拼读音节；正确书写声母、韵母、音节；认识大写字母；熟记《汉语拼音字母表》。
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考题 单选题汉语作为第二语言教学语音方面的最大难点是（）。A 声母教学B 韵母教学C 声调教学D 音节教学
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考题 单选题汉语学习中语音方面最大的难点是（）。A 声调B 音节数量少C 缺少哑音节
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考题 多选题音韵学把汉语音节结构分为（）。A声母B音素C韵母D声调
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考题 单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是（）。A 声母B 韵母C 元音D 声调
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考题 判断题声调是汉语音节结构中不可或缺的成分。A 对B 错
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考题 单选题（）是汉语音节结构中不可缺少的成分A 声母B 韵母C 声调D 元音
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考题 单选题关于汉语，下列说法中不正确的是（　　）。A 汉语属于汉藏语系B 汉语是世界上使用人口最多、分布地域最广的语言C 汉语是当今联合国6种工作语言之一D 声调是汉语音节中不可缺少的部分，而且可以区别意义
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考题 判断题声调是汉语音节中不可缺少的部分，是汉语语音的代表性特征之一。即使声母韵母都相同，也可以凭声调的差异构成不同的音节，以区别意义.A 对B 错
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考题 单选题以下说法不正确的是（）A 声调是汉语音节所固有的，是一个音节的组成部分；B 调类即声调的具体读法；C 声调的变化有区别意义的作用；D 调值：是声调的高低升降曲直长短的形式。
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