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音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。

  • A、声母
  • B、韵母
  • C、元音
  • D、声调

参考答案

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考题 ()是声调的实际读法,也就是音节相对音高的高低、升降、曲直、长短的变化形式。 A.调类B.调值C.声调D.调号

考题 声调指音节的高低升降变化,其变化主要决定于调值。() 此题为判断题(对,错)。

考题 声调是贯穿在整个音节中有区别意义作用的音高的变化。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语音里最小的区别意义的单位是音节。A对B错

考题 音质音位具有区别意义的作用,非音质音位不具有区别意义的作用。A对B错

考题 下列说法不正确的是()。A、音节的高低升降变化主要体现在声母上。B、音节的高低升降变化主要体现在韵头上。C、音节的高低升降变化主要体现在韵腹上。D、音节的高低升降变化主要体现在韵尾上。

考题 下列说法,()是正确的A、在汉语中,音高具有区别意义的作用B、一般而言,妇女的声带比男子要厚C、普通话中音长具有区别意义的作用D、普通话“天”、“空”两个音节的音高不同

考题 语音里最小的区别意义的单位是音节。

考题 下列说法,()是正确的。A、音高具有区别意义的作用B、妇女的声带比男子要厚C、汉语中音长具有区别意义的作用D、汉语“天”、“空”两个音节的音高不同

考题 声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。

考题 声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用。

考题 汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A、调值B、音调C、声调D、变调

考题 以下说法不正确的是()A、声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B、调类即声调的具体读法;C、声调的变化有区别意义的作用;D、调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。

考题 音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A、声母B、韵母C、元音D、声调

考题 下列说法中正确的是()。A、汉语中音长具有区别意义的作用。B、汉语中音高具有区别意义的作用。C、振幅越大,声音越长。D、普通话里“法”、“律”两个音节的音高相同。

考题 下列说法()是正确的。A、音位具有区别意义的作用;B、音素具有区别意义的作用;C、声母具有区别意义的作用;D、韵母具有区别意义的作用。

考题 下列说法中正确的是()。A、音位具有区别意义的作用。B、音素具有区别意义的作用。C、声母具有区别意义的作用。D、韵母具有区别意义的作用。

考题 判断题声调:是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分,声调的变化有区别意义的作用。A 对B 错

考题 单选题下列说法,()是正确的。A 音高具有区别意义的作用B 妇女的声带比男子要厚C 汉语中音长具有区别意义的作用D 汉语“天”、“空”两个音节的音高不同

考题 单选题汉语音节所固有的,可以区别意义的声音的高低、升降、曲直、长短的变化叫()。A 调值B 音调C 声调D 变调

考题 单选题下列说法()是正确的。A 音位具有区别意义的作用;B 音素具有区别意义的作用;C 声母具有区别意义的作用;D 韵母具有区别意义的作用。

考题 单选题下列说法中正确的是()。A 汉语中音长具有区别意义的作用。B 汉语中音高具有区别意义的作用。C 振幅越大,声音越长。D 普通话里“法”、“律”两个音节的音高相同。

考题 多选题下列说法不正确的是()。A音节的高低升降变化主要体现在声母上。B音节的高低升降变化主要体现在韵头上。C音节的高低升降变化主要体现在韵腹上。D音节的高低升降变化主要体现在韵尾上。

考题 判断题声调是能够区别意义的音节的高低升降变化。A 对B 错

考题 单选题下列说法,()是正确的A 在汉语中,音高具有区别意义的作用B 一般而言,妇女的声带比男子要厚C 普通话中音长具有区别意义的作用D 普通话“天”、“空”两个音节的音高不同

考题 单选题音节具有区别意义作用的高低升降变化是()。A 声母B 韵母C 元音D 声调

考题 单选题下列说法,()是最准确的。A 音位具有区别意义的作用B 音素具有区别意义的作用C 声母具有区别意义的作用D 韵母具有区别意义的作用

考题 单选题以下说法不正确的是()A 声调是汉语音节所固有的,是一个音节的组成部分;B 调类即声调的具体读法;C 声调的变化有区别意义的作用;D 调值:是声调的高低升降曲直长短的形式。