考题
给零声母音节和单韵母音节标调,只要标到()上即可。
A、韵尾B、韵母C、轻声音节D、音节
考题
声调必须依附于构成整个音节的声母和韵母，没有声母韵母就没有音节，没有音节，也就没有声调。（）
考题
下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。AongBerCuengDa
考题
传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。A对B错
考题
普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。A对B错
考题
一般来说，构音障碍应当先矫治（）A韵母B声母C前鼻音D后鼻音
考题
藏汉两种语言之间有着较多的同源词；在语音上，都有以声母、韵母为单位的独特的语音结构。所不同的是，汉语没有藏语那么多的（）。A、声母B、韵母C、复辅音声母D、鼻音
考题
我国儿童语音发展出现的情况是（）。A、发韵母比发声母困难B、发韵母困难C、两者一样困难D、发声母比发韵母困难
考题
新盲字共（）个声母和韵母音符号，还有声调符号和韵母符号。
考题
新盲字共有52个声母和韵母音符号，还有声调符号和韵母符号。
考题
普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。
考题
传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。
考题
什么叫做“四等”？在韵图上声母和韵母是怎样分等的？
考题
普通话中声母有（）个，其中（）个是辅音声母，（）个是（）声母。韵母有（）个，其中单韵母有（）个，复韵母有（）个，鼻韵母有（）个。
考题
声母就是音节开头的辅音，韵母就是声母后面部分的元音。
考题
音素是（）语音的（）单位。普通话的元音音素有（）个；辅音音素有（）个，其中（）个可以作声母，只有辅音（）不能作声母，只作韵母的构成部分，（）除了作声母，还可以作韵母的构成部分。
考题
“儿化韵”的表示方法是（）A、用erB、在韵母后加rC、在韵母后加上er
考题
单选题下列韵母，不能构成零声母音节、只能和辅音声母构成音节的是（）。A
ongB
erC
uengD
a
考题
单选题一般来说，构音障碍应当先矫治（）A
韵母B
声母C
前鼻音D
后鼻音
考题
判断题声母就是音节开头的辅音，韵母就是声母后面部分的元音。A
对B
错
考题
判断题传统的分析法把音节里声母后面的部分叫做韵母。A
对B
错
考题
填空题普通话中声母有（）个，其中（）个是辅音声母，（）个是（）声母。韵母有（）个，其中单韵母有（）个，复韵母有（）个，鼻韵母有（）个。
考题
判断题普通话里“er”韵母不与任何声母相拼，只有零声母音节。A
对B
错
考题
问答题什么叫做“四等”？在韵图上声母和韵母是怎样分等的？
考题
单选题对说话时声母和韵母都有问题的幼儿，可以（）A
先矫治韵母后矫治声母B
同时矫治韵母和声母C
先矫治声母后矫治韵母D
检查发音器官是否受损
考题
单选题“儿化韵”的表示方法是（）A
用erB
在韵母后加rC
在韵母后加上er
