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5、宽松自由的谈话语境体现在：不要求儿童的_____保持一致，重在营造_____的良好氛围；不要求儿童的_____，更关注_____的培养。

参考答案和解析
谈话活动;谈话活动
更多 “5、宽松自由的谈话语境体现在：不要求儿童的_____保持一致，重在营造_____的良好氛围；不要求儿童的_____，更关注_____的培养。” 相关考题
考题 谈话活动宽松自由的气氛,主要体现在两个方面,其一,不要求幼儿统一认识允许幼儿根据个人感受发表见解,其二,不特别强调规范化语言。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动，注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。()
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考题 下列不属于学前儿童谈话活动特征的是()。 A.有一个明确的话题B.拥有丰富的谈话素材C.语境宽松自由D.具有一定凭借物
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考题 关于幼儿饮水的保育要求,不正确的是()。 A、规定每天喝水的量B、培养儿童随时自主喝水的习惯C、建立饮水常规D、教育儿童不浪费水
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考题 对于儿童如厠,教师最合理的做法是()。 A、要求排除如厕B、控制儿童如厕次数C、控制儿童如厕的间隔时间D、允许儿童按需自由如厕
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考题 谈话活动的宽松气氛主要体现在不要求幼儿统一认识和()。 A.幼儿自由活动B.不特别强调规范化语言C.没有讨论主题D.老师不参与
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考题 在早期阅读中，教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。()
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考题 讲述活动的语言是独白言语，要求较正视的语境，教师不能用图书作为儿童讲述的内容。()
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考题 学前阶段美的启蒙重在培养儿童（　）。
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考题 比较民主、宽松，适用于年龄稍大的学前儿童，有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是（）。A、示范法B、想象法C、谈话法D、讨论法
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考题 语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（）A、侧重于培养儿童的语言能力B、考虑话题内容的认知范畴C、巩固加深有关科学内容的认识D、关注儿童对话题内容的掌握
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考题 在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）A、反馈性倾听能力B、辨析性倾听能力C、理解性倾听能力D、有意识倾听能力
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考题 （）主要是指一些教师充分利用生活环节，给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。A、日常语言教育活动B、基本语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动
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考题 下面有关学前儿童谈话活动的说法不正确的是（）A、儿童日常谈话活动在学前儿童大、中、小三个班都是适用B、有计划地谈话对儿童有意注意、有意记忆及语言能力有一定的要求，一般而言，这种活动从中班下学期开始C、讨论活动对儿童言语能力、思维能力都提出了较高的要求，一般在中班以后才适合开展D、与日常个别谈话相比，日常集体谈话话题更自由，形式更活泼，可以同时有多个话题
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考题 培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。A、关爱且过多保护B、严格要求，要求明确，不采取强制性管教C、要求严格，注重强制性管教D、关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性
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考题 保证儿童良好睡眠的做法是（）A、想睡就睡B、保证睡眠时间C、营造良好的睡眠环境D、不蒙头睡
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考题 游戏的外部条件因素包括（）A、儿童有自由选择的权利与可能B、活动的方式方法由儿童自行决定C、活动的难度（任务）与儿童的能力相匹配D、儿童不寻求或不担忧游戏以外的奖惩
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考题 蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
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考题 我国在深化教育教学模式改革时，要积极营造（）的学术氛围和（）的学术环境。A、多学科相互交流融合，自由宽松B、鼓励创新，自由宽松C、自由宽松，鼓励创新D、自由宽松，多学科相互交流融合
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考题 培养学龄儿童良好行为习惯要做到（）。A、高标准，高要求B、只要求，不检查C、适当要求，及时鼓励D、只罚不奖
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考题 多选题游戏的外部条件因素包括（）。A儿童有自由选择的权利与可能B活动的方式方法由儿童自行决定C活动的难度（任务）与儿童的能力相匹配D儿童不寻求或不担忧游戏以外的奖惩
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考题 单选题在谈话活动中，要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯，可培养其（）A 反馈性倾听能力B 辨析性倾听能力C 理解性倾听能力D 有意识倾听能力
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考题 单选题语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别，对此的正确说法是谈话活动（）A 侧重于培养儿童的语言能力B 考虑话题内容的认知范畴C 巩固加深有关科学内容的认识D 关注儿童对话题内容的掌握
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考题 单选题（）主要是指一些教师充分利用生活环节，给儿童提供的自由宽松的语言交际环境。A 日常语言教育活动B 基本语言教育活动C 谈话活动D 讲述活动
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考题 多选题下列属于高自尊儿童父母教养特点的是（　　）。A溺爱且过多保护B严格要求，要求明确，不采取强制性管教C要求严格，注重强制性管教D关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性
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考题 多选题培养高自尊儿童，父母在教养中的不宜事项包括（）。A关爱且过多保护B严格要求，要求明确，不采取强制性管教C要求严格，注重强制性管教D关爱、接纳、民主，培养孩子的独立自主性
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考题 问答题四、近期，某市准备发起一次宣传活动，倡议广大家长“关注少年儿童健康成长，警惕少年儿童媒介依存症”。请你根据给定资料4-5，拟写一份倡议书的内容提纲。（20分）要求：提纲挈领，条理清楚，有针对性，不超过400字。
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考题 单选题比较民主、宽松，适用于年龄稍大的学前儿童，有益于培养孩子的独立意识和自主精神的方法是（）。A 示范法B 想象法C 谈话法D 讨论法
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