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在早期阅读中，教师应为儿童创设宽松、自由的阅读氛围。()

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考题 宽松自由的阅读氛围有助于儿童全身心地投入到阅读活动中。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语
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考题 创设与社会教育一致的情境,使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈,该方法属于哪种教育方法?() A、情境讨论法B、价值澄清法C、移情训练法D、角色扮演法
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考题 幼儿的语言能力是在 ___________ 和 ___________ 的过程中发展起来的。教师应为幼儿创设自由宽松的语言交往环境。
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考题 由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行，（）便成了早期阅读的主要方式。A父母指导阅读B亲子共读C独自阅读D教师辅导阅读
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考题 1、创设自在、（）、丰富的阅读情境是幼儿早期阅读的需要，是区别于进入小学后正规阅读的主要标志。
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考题 20、有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。A．早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B．早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C．早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D．早期科学阅读提高儿童的创造潜力
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考题 在早期阅读活动中，教师应根据教师的需要给幼儿提供一些阅读材料。
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考题 【单选题】在指导幼儿进行自由阅读的这个环节，老师要注意为幼儿创设一种（）的阅读环境。A．宽松和谐B．严谨正式C．严肃正式D．严谨和谐
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