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2~3岁的婴幼儿进入心理反抗期,其养育任务有哪些?

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参考解析
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考题 婴幼儿心理健康的标志有哪些?

考题 学习判断是非,是婴幼儿()。A、学习的任务B、游戏的任务C、养育的任务D、生长发育的任务

考题 简述儿童心理学家格塞尔论婴幼儿的养育思想。

考题 学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿()。A、学习的任务B、生长发育的任务C、养育的任务D、游戏的任务

考题 简述1~1.5岁婴幼儿的养育任务。

考题 与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有()。A、合理满足法B、转移注意法C、故意冷淡法D、后果惩罚法

考题 婴幼儿常见的心理问题有哪些?

考题 形成社会与个体的简单概念,是婴幼儿()。A、生长发育的任务B、游戏的任务C、养育的任务D、学习的任务

考题 由于婴幼儿进入()的第一“反抗期”和萌发“自我”意识,会表现出任性。A、意识B、心理C、心理活动D、思维E、动作

考题 婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发()意识的标志是任性。A、交流B、满足C、自信D、“自我”

考题 1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”

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考题 孩子形成任性的因素有哪些?()A、遗传因素B、心理反抗期C、家长溺爱D、后天养成

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考题 多选题孩子形成任性的因素有哪些?()A遗传因素B心理反抗期C家长溺爱D后天养成

考题 多选题由于婴幼儿进入()的第一“反抗期”和萌发“自我”意识,会表现出任性。A意识B心理C心理活动D思维E动作

考题 单选题形成社会与个体的简单概念,是婴幼儿()。A 生长发育的任务B 游戏的任务C 养育的任务D 学习的任务

考题 问答题走向2岁婴幼儿的养育任务有哪些?

考题 问答题简述1~1.5岁婴幼儿的养育任务。

考题 单选题学习判断是非,是婴幼儿()。A 学习的任务B 游戏的任务C 养育的任务D 生长发育的任务

考题 单选题学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能,是婴幼儿()。A 学习的任务B 生长发育的任务C 养育的任务D 游戏的任务

考题 问答题2~3岁的婴幼儿进入心理反抗期,其养育任务有哪些?

考题 问答题青少年反抗期形成反抗的主要原因有哪些?我们怎么样来帮助其顺利地度过这一时期?

考题 单选题任性是()进入心理第一“反抗期”和萌发“自我”意识的标志。A 少儿B 婴幼儿C 男孩D 女孩

考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿,开始进入心理发展(),这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”

考题 多选题与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有()。A合理满足法B转移注意法C故意冷淡法D后果惩罚法