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多选题
孩子形成任性的因素有哪些？（）
A

遗传因素

B

心理反抗期

C

家长溺爱

D

后天养成

参考答案

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考题 影响行为发展的因素有A、遗传因素、环境因素、学习因素B、先天因素、后天因素、信息因素C、生物因素、社会因素、环境因素D、生物因素、社会因素、信息因素E、心理因素、生物因素、社会因素
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考题 留守儿童的心理问题主要有() A.由于缺乏父母的慈爱，这些孩子大多数性格上和心理上出现偏差B.有的家长过分依赖学校的教育，导致留守儿童的智力发展水平比较低C.祖辈对孩子的溺爱，这些孩子会由于这种隔代亲而变得任性D.家长的家庭教育意识淡薄，教育方式不当，导致孩子缺乏安全感
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考题 如何解决孩子的暴力问题?() A.家长要引导子女形成健康向上的心理B.父母必须加强与子女的思想语言沟通C.父母要细心观察孩子，发现他们的不良思想及行为要加以纠正D.家长不能因爱而溺爱、放纵子女，更不能动辄以暴力解决问题
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考题 形成第二反抗期的主要原因有（ ）。A．遗传因素B．生理因素C．心理因素D．社会因素
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考题 影响性格的形成的后天因素有（）A人的遗传因素B家庭C学校教育D个人的生活经历和自我调节
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考题 孩子任性的心理因素主要有哪些？
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考题 主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）A、隔代溺爱严重B、容易放任自流C、孩子较孤独D、父母有分歧，孩子遭罪E、矛盾多F、易形成“代沟”
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考题 隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）A、不利于建立母子（女）、父子（女）的感情B、容易产生溺爱C、容易与现代教育要求脱节D、不利孩子形成良好的性格E、不会辅导孩子写作业
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考题 孩子性格形成的主要因素是（）A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
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考题 家长过于溺爱孩子，形成不良的生活、学习习惯，老师该怎么办？
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考题 影响知识创造的个人因素有：（）与（）的因素。A、遗传B、学历C、后天D、经验
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考题 婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发（）意识的标志是任性。A、交流B、满足C、自信D、“自我”
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考题 家长对孩子进行心理疏导，应将重点放在辅导和训练孩子如何做好心理准备、发挥心理潜能、养成良好心理品质上。
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考题 孩子形成任性的因素有哪些？（）A、遗传因素B、心理反抗期C、家长溺爱D、后天养成
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考题 如何区分孩子的任性与逆反？儿童成长的两次反抗期有什么不同？
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考题 问答题孩子任性的心理因素主要有哪些？
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考题 多选题影响性格的形成的后天因素有（）A人的遗传因素B家庭C学校教育D个人的生活经历和自我调节
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考题 多选题直接影响孩子成长的因素有哪些？（）A家长自身的家庭教育素养B父母离异C父母再婚D家庭结构
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考题 问答题家长过于溺爱孩子，形成不良的生活、学习习惯，老师该怎么办？
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考题 多选题由于婴幼儿进入（）的第一“反抗期”和萌发“自我”意识，会表现出任性。A意识B心理C心理活动D思维E动作
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考题 多选题主干家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）A隔代溺爱严重B容易放任自流C孩子较孤独D父母有分歧，孩子遭罪E矛盾多F易形成“代沟”
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考题 问答题如何区分孩子的任性与逆反？儿童成长的两次反抗期有什么不同？
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考题 多选题精神障碍的病因学因素有哪些？（）A遗传因素B环境因素C心理因素D社会因素E感染
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考题 多选题影响家长教育方式的因素有（）.A家长的职业B家长的受教育程度C孩子的发展特点D家长的年龄和性别
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考题 多选题隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）A不利于建立母子（女）、父子（女）的感情B容易产生溺爱C容易与现代教育要求脱节D不利孩子形成良好的性格E不会辅导孩子写作业
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考题 多选题影响幼儿心理发展的主要因素有哪些（）。A遗传B生理成熟C环境D遗传和环境的相互作用
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考题 多选题影响知识创造的个人因素有：（）与（）的因素。A遗传B学历C后天D经验
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