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与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有（）。

  • A、合理满足法
  • B、转移注意法
  • C、故意冷淡法
  • D、后果惩罚法

参考答案

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考题 婴幼儿心理发育评价的方法有( )。
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考题 与心理“反抗期”婴幼儿沟通的方法有()。 A.合理满足法、转移注意法和故意冷淡法B.故意冷淡法和后果惩罚法C.合理满足法和故意冷淡法D.合理满足法、转移注意、故意冷淡法和后果惩罚法
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考题 如按病程分析，癌症患者心理反应的最后时期是()A、焦虑伴随侥幸B、悲哀伴随反抗C、抑郁与孤独D、绝望与平静E、无望期
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考题 对婴幼儿恋物习惯倾向的处理方法有()。 A、建立良好的师幼关系B、转移其注意力C、加强与家长沟通、协作D、帮助婴幼儿改正不良行为习惯
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考题 处于婴幼儿期的孩子，最适宜的心理沟通方式是A．因势利导B．多做游戏C．搂抱与抚摸D．适时鼓励E．社会交流
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考题 临终病人的心理反应有A．否认期B．愤怒期C．协议期D．反抗期E．接受期
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考题 转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。此题为判断题(对，错)。
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考题 青春期应注意的心理卫生问题主要是（ ）。A．进行青春期性教育，提前做好知识准备和心理准备B．指导学生学会学习C．尊重少年儿童的独立意识，帮助他们顺利度过反抗期D．教给青春期少年儿童情绪调控的方法，消除不良情绪
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考题 2~3岁的婴幼儿进入心理反抗期，其养育任务有哪些？
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考题 保育员应做好婴幼儿夜惊或梦游的预防工作，内容包括（）。A、睡前不给婴幼儿讲恐怖故事B、对婴幼儿进行心理疏导C、加强与家长的沟通配合D、看护好患儿，防止发生意外
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考题 恋物习惯倾向的处理方法有（）。A、保育员的态度要宽容B、转移婴幼儿的注意力C、与家长沟通合作D、给婴幼儿以安全感、信任感
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考题 由于婴幼儿进入（）的第一“反抗期”和萌发“自我”意识，会表现出任性。A、意识B、心理C、心理活动D、思维E、动作
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考题 婴幼儿进入心理第一“反抗期”和萌发（）意识的标志是任性。A、交流B、满足C、自信D、“自我”
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考题 1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A、第一“反抗期”B、第二“反抗期”C、第三“反抗期”D、第四“反抗期”
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考题 转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
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考题 与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法
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考题 根据职业心理素养与竞争力提升（中），提高沟通能力的方法包括（）。A、开列沟通情境和沟通对象清单B、评价自己的沟通状况C、评价自己的沟通方式D、制订、执行沟通计划E、对计划进行监督
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考题 填空题心理发展上的第二反抗期在（）时候出现。
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考题 多选题由于婴幼儿进入（）的第一“反抗期”和萌发“自我”意识，会表现出任性。A意识B心理C心理活动D思维E动作
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考题 单选题第二反抗期的反抗主要表现在（）A 身体方面B 同伴关系方面C 生理方面D 心理方面
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考题 判断题转移注意方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。A 对B 错
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考题 问答题2~3岁的婴幼儿进入心理反抗期，其养育任务有哪些？
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考题 单选题任性是（）进入心理第一“反抗期”和萌发“自我”意识的标志。A 少儿B 婴幼儿C 男孩D 女孩
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考题 多选题保育员应做好婴幼儿夜惊或梦游的预防工作，内容包括（）。A睡前不给婴幼儿讲恐怖故事B对婴幼儿进行心理疏导C加强与家长的沟通配合D看护好患儿，防止发生意外
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考题 单选题1岁半至2岁半的婴幼儿，开始进入心理发展（），这个时期是婴幼儿心理健康发展的重要时期。A 第一“反抗期”B 第二“反抗期”C 第三“反抗期”D 第四“反抗期”
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考题 多选题与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有（）。A合理满足法B转移注意法C故意冷淡法D后果惩罚法
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考题 多选题根据职业心理素养与竞争力提升中，提高沟通能力的方法包括（）。A开列沟通情境和沟通对象清单B评价自己的沟通状况C评价自己的沟通方式D制订、执行沟通计划E对计划进行监督
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