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在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。

A歌德

B巴西多

C康德

D洪堡德

参考答案

参考解析
略
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考题 19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动,其代表人物是()。 A、帕克B、贺拉斯·曼C、桑代克D、杜威
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考题 德国双轨制的初步形成是由()促成的。 A.路德学校改革运动B.《乡村学校规程》的颁布C.赫克开办“经济学数学实科中学”D.洪堡领导教育改革
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考题 “恢复基础教育运动”是20世纪70年代()所发生的一场教育改革运动。 A.英国。B.法国。C.德国。D.美国。
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考题 简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
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考题 简述洪堡德领导的德国中等教育改革的内容。
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考题 在现代欧美教育改革中，重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是（）A.美国B.英国C.法国D.德国
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考题 康有为在维新运动中的教育改革主张有哪些？
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考题 宗教改革中，主张教会权力置于国家之下，由国家办教育的是（ ） A.加尔文派教育改革 B.英国国教派教育改革 C.路德派教育改革 D.天主教教育改革
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考题 宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，由国家办教育的是（ ） A.路德派的教育改革 B.加尔文派的教育改革 C.英国国教教育改革 D.天主教教育改革
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考题 《国家在危机中》的教育改革建议。
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考题 在英国被誉为“家长宪章”的是（）。A《1990年教育改革法》B《1992年教育改革法》C《1988年教育改革法》D《1994年教育改革法》
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考题 1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。A、改革幼儿教育B、改革初等教育C、改革职业教育D、改革高等教育E、建立州一级的统一的中学毕业考试制度
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考题 “恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。A、英国。B、法国。C、德国。D、美国。
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考题 在现代欧美教育改革中，重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是（）A、美国B、英国C、法国D、德国
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考题 德国双轨制的初步形成是由（）促成的。A、路德学校改革运动B、《乡村学校规程》的颁布C、赫克开办“经济学数学实科中学”D、洪堡领导教育改革
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考题 新文化运动对教育改革的影响
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考题 德国洪堡德教育改革的主要内容及意义。
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考题 问答题简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
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考题 问答题简述洪堡德领导的德国中等教育改革的内容。
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考题 单选题德国双轨制的初步形成是由（）促成的。A 路德学校改革运动B 《乡村学校规程》的颁布C 赫克开办“经济学数学实科中学”D 洪堡领导教育改革
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考题 问答题德国洪堡德教育改革的主要内容及意义。
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考题 多选题1993年，联邦德国内阁和各州首脑召开圆桌会议，提出了教育改革的原则意见，指出德国的教育改革走向，其主要（）。A改革幼儿教育B改革初等教育C改革职业教育D改革高等教育E建立州一级的统一的中学毕业考试制度
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考题 单选题19世纪末美国掀起的“昆西教育改革”运动，其代表人物是（）A 帕克B 贺拉斯·曼C 桑代克D 杜威
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考题 单选题“恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。A 英国。B 法国。C 德国。D 美国。
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考题 单选题宗教改革中，主张将教会权力置于国家之下，由国家办教育的是（　　）。A 路德派的教育改革B 加尔文派的教育改革C 英国国教教育改革D 天主教教育改革
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考题 单选题在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。A 歌德B 巴西多C 康德D 洪堡德
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考题 单选题在现代欧美教育改革中，重视通过11岁考试进行中等教育分流的国家是（）A 美国B 英国C 法国D 德国
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