考题
德国双轨制的初步形成是由()促成的。
A.路德学校改革运动B.《乡村学校规程》的颁布C.赫克开办“经济学数学实科中学”D.洪堡领导教育改革
考题
简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
考题
1808年开始担任普鲁士公共教育部部长并进行了卓有成效的教育改革的是（）A.费希特B.洪堡德C.歌德D.施太因
考题
1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是（）A.费希特B.梅兰希顿C.洪堡德D.赫克
考题
1809年德国威廉．洪堡创立柏林大学，“洪堡式”大学主张（ ）统一的原则。
考题
1809年德国威廉·洪堡创立柏林大学，“洪堡式”大学主张（ ）；（ ）；（ ）的原则。
考题
18世纪德国著名的泛爱主义教育家是（）。A拉夏洛泰B洪堡德C凯兴斯坦纳D巴西多
考题
在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。A歌德B巴西多C康德D洪堡德
考题
德国双轨制教育的诞生离不开著名教育改革家洪堡的努力。
考题
德国的洪堡德倡导把大学办成既是教学中心，又是（）中心。
考题
1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是（）A、费希特B、梅兰希顿C、洪堡德D、赫克
考题
1808年开始担任普鲁士公共教育部部长并进行了卓有成效的教育改革的是（）A、费希特B、洪堡德C、歌德D、施太因
考题
1807年，德国学者（）分析了植物分布与环境条件的关系。A、洪堡德B、奥德姆C、马尔萨斯D、海克尔
考题
德国双轨制的初步形成是由（）促成的。A、路德学校改革运动B、《乡村学校规程》的颁布C、赫克开办“经济学数学实科中学”D、洪堡领导教育改革
考题
问答题简述德国19世纪的教育改革。（洪堡的教育改革计划）
考题
问答题简述洪堡德领导的德国中等教育改革的内容。
考题
单选题德国双轨制的初步形成是由（）促成的。A
路德学校改革运动B
《乡村学校规程》的颁布C
赫克开办“经济学数学实科中学”D
洪堡领导教育改革
考题
单选题1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是（）A
费希特B
梅兰希顿C
洪堡德D
赫克
考题
单选题1808年开始担任普鲁士公共教育部部长并进行了卓有成效的教育改革的是（）A
费希特B
洪堡德C
歌德D
施太因
考题
单选题1807年，德国学者（）分析了植物分布与环境条件的关系。A
洪堡德B
奥德姆C
马尔萨斯D
海克尔
考题
填空题德国的洪堡德倡导把大学办成既是教学中心，又是（）中心。
考题
单选题在19世纪德国的教育改革运动中，领导改革的代表人物是（）。A
歌德B
巴西多C
康德D
洪堡德
