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领导者作用于被领导者及其对象时所采取的比较稳定的模式（）

A．领导技巧

B．领导方式

C．领导活动

D．领导艺术

参考答案和解析
D
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考题 领导者要对被领导者完全放权，被领导者要珍惜权力，不负所望。()
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考题 省长领导下的市长、县长属于哪种被领导者()。 A.绝对被领导者B.相对被领导者C.直接被领导者D.间接被领导者
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考题 被领导者在领导活动中起着关键作用,包括()。 A、被领导者和领导者共同构成领导活动的主体B、被领导者是领导活动的关键因素C、被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量D、被领导者是领导活动得以推行的中介力量E、被领导者能力的大小左右着群体或组织的生存和发展
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考题 领导观念意味着（）A、领导者对领导活动及其规律性的系统认识B、领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C、被领导者对领导者及其活动的系统认识D、被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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考题 领导科学的研究对象是（）。A、领导者B、被领导者C、现代领导活动D、客观环境
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考题 权变理论认为领导无固定模式，领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。
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考题 菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和（）A、愿意追随的程度B、任务的结构C、参与支持D、职位的权力
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考题 领导活动的主客体关系是（）A、领导者与领导者的关系B、领导者与被领导者的关系C、领导者与环境的关系D、被领导者与被领导者的关系
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考题 领导活动最主要的主体条件和轴心是（）。A、客观环境B、被领导者C、领导者D、领导对象
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考题 被领导者一般可以分为（）。A、相对被领导者B、绝对被领导者C、一般被领导者D、特殊被领导者
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考题 下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督（）。A、服从领导者的指挥、引导B、被领导者与领导者形成对抗C、被领导者有权要求撤换和罢免领导者D、被领导者积极参与领导决策
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考题 属于领导活动所包含的矛盾的有（）A、领导者与被领导者之间的矛盾B、领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾C、领导者内部的矛盾D、被领导者之间的矛盾E、领导者的决策与客观实际的矛盾F、被领导者的执行与客观实际的矛盾
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考题 领导者和被领导者共同作用的客体是指（）。A、行政对象B、作用对象C、领导环境D、领导对象
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考题 领导者组织和指挥的对象，同时又作用于领导活动的对象的是（）A、被领导者B、领导客体C、领导对象
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考题 根据行政领导者作用于被领导者的方式，可将行政领导方式分为（）。 ①激发鼓励式②疏导说服式③榜样示范式④强制命令式A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④
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考题 根据领导生命周期理论，当被领导者处于不成熟状态时，采用（）最为有效；当被领导者进人初步成熟阶段时，采取（）效果较好；当被领导者的成熟程度达到相当高的阶段时，领导者采取（）效果最好。
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考题 领导活动是由（）构成。A、领导策略B、领导者C、被领导者D、作用对象
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考题 多选题属于领导活动所包含的矛盾的有（）A领导者与被领导者之间的矛盾B领导者的主观指导与客观环境之间的矛盾C领导者内部的矛盾D被领导者之间的矛盾E领导者的决策与客观实际的矛盾F被领导者的执行与客观实际的矛盾
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考题 单选题菲德勒模式中，领导者与被领导者的关系，是指领导者为被领导者所接受的程度，即信任、喜爱、忠诚和（）A 愿意追随的程度B 任务的结构C 参与支持D 职位的权力
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考题 填空题根据领导生命周期理论，当被领导者处于不成熟状态时，采用（）最为有效；当被领导者进人初步成熟阶段时，采取（）效果较好；当被领导者的成熟程度达到相当高的阶段时，领导者采取（）效果最好。
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考题 单选题领导科学的研究对象是（）。A 领导者B 被领导者C 现代领导活动D 客观环境
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考题 多选题被领导者一般可以分为（）。A相对被领导者B绝对被领导者C一般被领导者D特殊被领导者
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考题 单选题领导者组织和指挥的对象，同时又作用于领导活动的对象的是（）A 被领导者B 领导客体C 领导对象
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考题 单选题下列哪项体现了社会主义社会被领导者对领导者的监督（）。A 服从领导者的指挥、引导B 被领导者与领导者形成对抗C 被领导者有权要求撤换和罢免领导者D 被领导者积极参与领导决策
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考题 多选题领导活动是由（）构成。A领导策略B领导者C被领导者D作用对象
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考题 单选题在一定的社会组织或群体内，领导者运用其法定权力和自身影响力，采用一定的形式和方法对被领导者施加影响并共同作用于客观对象，以实现领导者与被领导者共同预定目标的行为过程被称为（）。A 计划B 领导C 评估D 调研
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考题 单选题领导观念意味着（）A 领导者对领导活动及其规律性的系统认识B 领导者对如何取得权力、巩固权力和运用权力的系统认识C 被领导者对领导者及其活动的系统认识D 被领导者对如何适应和讨好领导者所形成的经验和意识
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考题 单选题领导活动的主客体关系是（）A 领导者与领导者的关系B 领导者与被领导者的关系C 领导者与环境的关系D 被领导者与被领导者的关系
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