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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
先向他人提出一个很大的要求，在对方拒绝之后，紧跟着提出一个小的要求的技巧叫做（）
A
脚在门槛内技巧
B
门前技巧
C
折扣技巧
D
滚雪球技巧
参考答案
参考解析
解析：
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考题
()是指在向别人提出自己真正的要求之前,先向别人提出一个大要求,待别人拒绝之后,再提出自己真正的比较小的要求,别人答应自己要求的可能性就会大大增加。
A.角色扮演法B.留面子效应C.参与活动法D.登门槛效应
考题
让别人接受自己要求的一个方法是想办法先让对方接受一个小的要求。当对方接受了小要求后,他接受一个大要求的可能性也会增加。这叫做()。
A.帕金森定律B.鸟笼效应C.登门槛效应D.旁观者效应
考题
下列选项中，属于反索赔工作内容的是()。A.防止对方提出索赔，反击或反驳对方的索赔要求
B.反对对方提出索赔，拖延答复对方的索赔要求
C.向索赔方提出索赔，对抗和平衡对方的索赔要求
D.反驳对方提出索赔，指出索赔项目在合同中无约定
考题
在超市里，张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品，当对方同意之后，又向对方提出帮自己把商品提上车的请求。张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧，称为（）。A.“门前技巧”
B.“滚雪球”
C.“折扣技巧”
D.“脚在门槛内技巧”
考题
下列选项中，属于反索赔工作内容的是()。A、防止对方提出索赔，反击或反驳对方的索赔要求
B、反对对方提出索赔，拖延答复对方的索赔要求
C、向索赔方提出索赔，对抗和平衡对方的索赔要求
D、反驳对方提出索赔，指出索赔项目在合同中无约定
考题
如果对某人提出一个很大而又被拒绝的要求，接着向他提出一个小一点的要去，那么他接受这个小要求的可能性比直接向他提出这个小要求的可能性大得多，这是一种（）现象。A、登门槛效应B、门面效应C、讨好别人D、认知偏差
考题
下列关于赔偿请求人要求行政赔偿程序的说法中哪一个是正确的（）A、赔偿请求人要求赔偿应当先向赔偿义务机关提出，也可以在申请行政复议和提出行政诉讼时一并提出B、赔偿请求人不必先向赔偿义务机关提出，也可以向人民法院直接提出赔偿申请C、赔偿请求人要求赔偿必须先向赔偿义务机关提出，不允许在申请行政复议和提起行政诉讼时一并提出D、赔偿请求人在行政诉讼中不能一并提出赔偿申请，赔偿申请须先向赔偿义务机关提出，这是行政先行处理原则
考题
在超市里，张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品，当对方同意之后，又向对方提出帮自己把商品提上车的请求。张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧，称为（ ）。A、“门前技巧”B、“滚雪球”C、“折扣技巧”D、“脚在门槛内技巧”
考题
单选题在超市里，张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品；当对方同意之后，又向对方提出帮自己把商品提上车的请求，张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧，称为（ ）。[2013年真题]A
“门前技巧”B
“滚雪球”C
“折扣技巧”D
“脚在门槛内技巧”
考题
单选题在超市里，张某请求一名陌生人帮自己看管一下刚刚购买的商品；当对方同意之后，又向对方提出帮自己把商品提上车的请求，张某在超市中使用的这种增加他人顺从的技巧，称为（）A
“门前技巧”B
“滚雪球”C
“折扣技巧”D
“脚在门槛内技巧”
考题
单选题如果对某人提出一个很大而又被拒绝的要求，接着向他提出一个小一点的要去，那么他接受这个小要求的可能性比直接向他提出这个小要求的可能性大得多，这是一种（）现象。A
登门槛效应B
门面效应C
讨好别人D
认知偏差
考题
多选题为了增加他人顺从的可能性，可以采用的方法包括（ ）。A先向他人提出一个较低的要求，在对方接受后，再提出一个较高的要求，则新的要求被接受的可能性会增加B先向他人提出一个很高的要求，在对方拒绝之后，再提出一个较低的要求，则低的要求被接受的可能性增加C向他人提出一个高的要求，在他人回应之前降低要求，对方接受的可能性增加D在他人接受要求之前，增加新的要求，则对方更有可能接受新的要求E在他人接受了最初的要求后，增加一个新的要求，对方很有可能接受新的要求
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