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单选题
下列幼儿教育课程模式中,以进步主义观点为其基本理论依据的是()
A

发展成熟论模式

B

行为环境论模式

C

认知发展相互作用论模式

D

浪漫主义派


参考答案

参考解析
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考题 人本主义课程基本观点?

考题 下列幼儿教育课程模式中,以进步主义观点为其基本理论依据的是()A、发展成熟论模式B、行为环境论模式C、认知发展相互作用论模式D、浪漫主义派

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考题 下列关于幼儿教育的说法正确的是()。A、幼儿教育以教为主B、幼儿教育属于义务教育C、幼儿教育以游戏为主D、幼儿园课程以分科课程为主

考题 进步主义课程理论代表人物()。20世纪中期,以()为代表的中心课程理论得以形成和发展。

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考题 单选题课程教学观强调以儿童为中心、以"做"为中心、以问题为中心,课程组织应该考虑到儿童发展的次序。这一观点属于()A 永恒主义B 结构主义C 实用主义D 要素主义

考题 单选题下列对游戏在幼儿园课程中的地位的描述错误的是()A 在欧美传统的浪漫主义课程中,游戏就是课程B 在以认知发展理论为基础发展起来的直接教学模式的课程中,游戏只是巩固、增强教学效果的手段C 在蒙台梭利教育中,游戏的价值是被否定的D 2001年,《幼儿园教育指导纲要(试行)》在总则中再次强调幼儿园应“以游戏为基本活动”

考题 问答题构建主义课程理论基本观点?

考题 单选题下列关于幼儿教育的说法正确的是()。A 幼儿教育以教为主B 幼儿教育属于义务教育C 幼儿教育以游戏为主D 幼儿园课程以分科课程为主

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考题 单选题美国儿童心理学家、教育家()及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系:浪漫主义、文化传递论、进步主义。A 杜威B 霍尔C 科尔伯格D 皮亚杰

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