网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
领导者在实行管理时,应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致,用()的观点实施对学生的管理和教育。
A

公平公正

B

和谐发展

C

协调一致

D

科学持续


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题领导者在实行管理时,应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致,用()的观点实施对学生的管理和教育。A 公平公正B 和谐发展C 协调一致D 科学持续” 相关考题
考题 学校德育的管理性强化,即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性,具体应该包括哪几个方面?() A、对学校德育的总体管理B、对教育工作者的工作管理C、对教育对象的管理D、对德育目标的管理

考题 幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系:()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心,是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果,二者统一于教育目标的实现上。

考题 “改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强对地方、学校及学生的适应性”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()

考题 对目标管理进行考评可以从()几个方面进行考察和评析。A、执行育人目标的效果B、管理目标的制定程序C、管理人员的群体结构D、管理要素与结构关系E、管理系统的整体功能

考题 领导者在实行管理时,应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致,用()的观点实施对学生的管理和教育。()A.公平公正B.和谐发展C.协调一致D.科学持续

考题 学校管理效益就是为实现一定教育目标和管理目标所花费的学校管理成本与取得的学校管理成果之间的比率。用关系式表示为:学校管理效益=学校管理成本/学校管理成果。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学校工作的最终目标是()A学校管理目标B学生管理目标C学校教育目标D教师管理目标

考题 按管理内容划分,教育管理目标可分为()A教育管理综合目标与教育管理专项目标B国家级教育管理目标与地方级教育管理目标C教育管理战略性目标与教育管理战术性目标D教育管理长期目标与教育管理短期目标

考题 德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中,其中“六大实施途径”是:课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和()。A、协同育人B、合作育人C、全员育人D、社会育人

考题 学校管理心理学的研究对象是()为实现预定的目标,实施管理职能时,与被领导者交互作用过程中产生的()。

考题 护理管理工作中应用目标管理方法时,应注意()。A、目标数目应该多,涉及面应该广B、加强宣传教育C、目标应该有难度,以激发护士潜力D、管理者应全权负责目标的实施E、目标应该由管理者负责制定

考题 确定学校管理目标首先要明确()A、校长职责B、学生质量C、学校教育目标D、教育法规

考题 实施目标管理对领导者提出的要求有?

考题 对幼儿园组织育人的活动应达到的要求和标准的预想就是(),决定着所办幼儿园的规格和水平。A、管理目标B、教育目标C、目标管理D、预期结果

考题 领导者在实行管理时,应该使学校的管理目标与社会育人目标相一致,用()的观点实施对学生的管理和教育。A、公平公正B、和谐发展C、协调一致D、科学持续

考题 确定学校管理目标的依据有()。A、社会性质B、学校的教育目标C、管理活动的规律D、学校的现实状况

考题 在实施班级目标管理活动中,班主任要逐一地对学生进行()、互相沟通,为班级目标的实现而努力。A、目标制定B、目标分解C、思想教育D、目标管理

考题 学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。( )

考题 下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是()A、学校教育理念和目标B、学校年度和学期工作计划C、班主任的教育和管理观念D、学生的自我学习理念

考题 判断题学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。( )A 对B 错

考题 单选题学校工作的最终目标是()A 学校管理目标B 学生管理目标C 学校教育目标D 教师管理目标

考题 单选题按管理内容划分,教育管理目标可分为()A 教育管理综合目标与教育管理专项目标B 国家级教育管理目标与地方级教育管理目标C 教育管理战略性目标与教育管理战术性目标D 教育管理长期目标与教育管理短期目标

考题 单选题下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是( )A 学校教育理念和目标B 学校年度和学期工作计划C 班主任的教育和管理观念D 学生的自我学习理念

考题 多选题确定学校管理目标的依据有()。A社会性质B学校的教育目标C管理活动的规律D学校的现实状况

考题 填空题学校管理心理学的研究对象是()为实现预定的目标,实施管理职能时,与被领导者交互作用过程中产生的()。

考题 单选题确定学校管理目标首先要明确()A 校长职责B 学生质量C 学校教育目标D 教育法规

考题 单选题德育的目标和内容要通过多种途径落实到学校日常管理的各方面和各环节中,其中“六大实施途径”是:课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和()。A 协同育人B 合作育人C 全员育人D 社会育人