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问答题
谈判学在对谈判人员素质的研究中,探讨人的气质性格及相关知识,主要目的和意义有哪几点

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考题 谈判人员的知识结构应该至少包括( )等方面的知识。 A.谈判基础理论知识B.谈判的主要实务知识C.相关的基础学科知识D.相关的行业基础知识E.外语知识

考题 商务谈判胜负的决定因素在于商务谈判人员的()。 A、气质B、素质C、个性D、性格

考题 对商务谈判语言运用的原则,描述正确的是() A.逻辑性原则要求在商务谈判中运用语言艺术要概念明确、判断恰当,证据确凿,推理符合逻辑规律,具有较强的说服力B.谈判语言的针对性是指语言运用要有的放矢,对症下药。谈判要看对象,不同谈判议题与不同的谈判场合都有不同的谈判对手,需要不同的谈判语言C.要想提高谈判语言的逻辑性,既要求谈判人员具备一定的逻辑学知识,又要求在谈判前做充分准备,详细研究相关资料,并加以认真整理,然后在谈判席上以富有逻辑的语言表达出来,为对方所认识和理解D.同一谈判议题,即使是谈判对手的接受能力、性格、知识水平以及需求的侧重不同,也要求应用统一的谈判语言

考题 谈判人员的知识结构应该至少包括()等方面的知识。A谈判基础理论知识B谈判的主要实务知识C相关的基础学科知识D相关的行业基础知识E外语知识

考题 谈判学在对谈判人员素质的研究中,探讨人的气质性格及相关知识,主要目的和意义有哪几点

考题 谈判学的研究对象主要包括哪四部分内容

考题 在对谈判信息进行全面分析、研究的基础上,根据双方的实力对比为本次谈判制定的总体设想和实施步骤是()。A、谈判目标B、谈判方案C、谈判战略D、谈判计划

考题 下列属于谈判人员素质结构中的核心内容,并对谈判人员整体素质起着决定性作用的是()。A、才B、学C、形D、识

考题 对谈判人员素质的培养主要包括()、()和()

考题 谈判目标确定后还必须对其经济效益及实现的可行性进行研究。可行性研究的主要内容包括:()A、本企业的谈判实力和经营状况B、对方的谈判实力和经营状况,资信情况和交易条件、态度、谈判风格C、竞争者的状况及优势D、市场情况,即商品的供求关系E、影响谈判的相关因素,如果政治形势、宗教信仰、文化习俗、法律制度、财政金融、地理气侯

考题 谈判人员的气质性格主要目的和意义是什么?

考题 谈判学的相关学科有哪些?

考题 不属于谈判学探讨谈判人员气质性格主要目的和意义的是()A、组建优势互补的谈判群体B、扬长避短,加强自身的修养C、确定竞争意识,制定责任制度D、根据对手特点“对症下药”

考题 谈判学的研究对象主要包括哪些内容

考题 一个合格的谈判组成员应该具有以下哪些品质()A、合作精神B、主动精神C、个人内在气质D、谈判所需的知识和经验背景

考题 商务谈判对谈判人员气质和性格的要求是()。A、大胆坦率B、要沉着冷静C、坚忍不拔、富有幽默感D、粗犷豪放

考题 商务谈判除对参加谈判人员素质、能力和专业知识方面有要求之外、还须对谈判人员进行()约束。A、法律B、道德C、政治D、权限

考题 问答题谈判学的研究对象主要包括哪四部分内容

考题 单选题不属于谈判学探讨谈判人员气质性格主要目的和意义的是()A 组建优势互补的谈判群体B 扬长避短,加强自身的修养C 确定竞争意识,制定责任制度D 根据对手特点“对症下药”

考题 问答题谈判人员的气质性格主要目的和意义是什么?

考题 多选题谈判人员的知识结构应该至少包括()等方面的知识。A谈判基础理论知识B谈判的主要实务知识C相关的基础学科知识D相关的行业基础知识E外语知识

考题 多选题商务谈判除对参加谈判人员素质、能力和专业知识方面有要求之外、还须对谈判人员进行(  )约束。[2013年真题]A法律B道德C政治D权限

考题 多选题商务谈判对谈判人员气质和性格的要求是()。A大胆坦率B要沉着冷静C坚忍不拔、富有幽默感D粗犷豪放

考题 填空题对谈判人员素质的培养主要包括()、()和()

考题 单选题在对谈判信息进行全面分析、研究的基础上,根据双方的实力对比为本次谈判制定的总体设想和实施步骤是()。A 谈判目标B 谈判方案C 谈判战略D 谈判计划

考题 问答题谈判学的研究对象主要包括哪些内容

考题 多选题商务谈判除对参加谈判人员素质、能力和专业知识方面有要求之外、还须对谈判人员进行()约束。A法律B道德C政治D权限