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说服的主体与客体是说服活动中的传受双方。


参考答案和解析
错误
更多 “说服的主体与客体是说服活动中的传受双方。” 相关考题
考题 传受双方在传播中的共同经验域的模式图中,A表示的经验域是( )A.传受双方对信息和媒介的共同经验域B.传播者与受传者对信息的共同经验域C.传播者对媒介的经验域D.受传者对媒介的经验域

考题 关于说服逻辑的说法,不正确的是A、说服的逻辑就是在说服的过程中,先说什么,再说什么B、说服逻辑是展示在页面上的有形的要素C、说服逻辑,控制着营销型网站的说服力要素之间位置关系D、说服逻辑要素是目前大多数企业网站普遍缺乏的要素

考题 说服对方的前提是不损害对方的利益。这就要求说服者的动机端正,既要考虑双方的共同利益,更要考虑被说服者的利益要求,以便使被说服者认识到服从说服者的观点和利益不会给自己带来什么损失,从而在心理上接受对方的观点。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于说服与态度转变,正确的说法包括()。多选A.高吸引力的传递者说服力强 B.恐惧情绪总是能够提高说服效果 C.分心不利于说服 D.沟通信息的重复频率与说服效果之间的关系是倒U型关系

考题 关于说服,正确的说法包括( )。 (A)说服者的吸引力与说服力呈正相关 (B)畏惧情绪一定会增强说服效果 (C)预先警告有利于说服 (D)自尊水平高的人不容易被说服

考题 关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是()。A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大 B:一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好 C:在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好 D:说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

考题 实践结构中的客体是与主体相对应的概念,客体是指(  )。 A.客体就是客观事物 B.客体是纳入到人的对象性活动中的客观事物 C.客体是主体活动所指向的客观事物 D.客体具有自然形式的客体、社会形式的客体和精神形式的客体

考题 简述实践活动中的主体、客体与中介?

考题 在愉悦的氛围中,顾客更容易签单,是考虑了消费者的态度改变中的()因素。A、说服环境B、说服对象C、说服主体D、说服内容

考题 霍夫兰在说服性传播的研究中指出,传播效果的形成会受到诸多条件的制约,这些条件是()A、传播主体B、信息内容C、说服技巧D、受众属性E、传者愿望

考题 传受双方在传播中的共同经验域的模式图中,A表示的经验域是()A、传受双方对信息和媒介的共同经验域B、传播者与受传者对信息的共同经验域C、传播者对媒介的经验域D、受传者对媒介的经验域

考题 在说服与态度改变模型中,情境因素对说服的影响主要涉及警告和()。

考题 在宣传说服中,中心路线的说服方式比外围路线的说服方式更好。

考题 磋商阶段实质上是谈判双方相互沟通、()、自我说服的过程。

考题 人生价值观以人生活动中的()为反映对象。A、主体与客体价值关系B、主体与主体价值关系C、客体与客体价值关系D、人与物质的关系

考题 在传播研究过程中,受传者的可说服性指什么?

考题 权力主体行使权力靠影响与说服、诱导,权力客体服从是自愿的,二者相互依存。这属于权力作用模式中的()。A、上下关系B、非均衡关系C、依赖的权力关系D、平行关系

考题 在教学过程中,学生的地位是()。A、教育活动的客体B、教育活动的主体C、既是客体又是主体D、不是客体也不是主体

考题 简述日本传播学者饱户弘对受传者可说服性的分类。

考题 受信者的态度变化与说服方向完全相反的心理反应叫逆反心理。

考题 单选题权力主体行使权力靠影响与说服、诱导,权力客体服从是自愿的,二者相互依存。这属于权力作用模式中的()。A 上下关系B 非均衡关系C 依赖的权力关系D 平行关系

考题 填空题在说服与态度改变模型中,情境因素对说服的影响主要涉及警告和()。

考题 单选题说服的传播模型中接受者的人格因素与说服的关系,正确的应是()A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大,而难以说服

考题 单选题关于说服信息影响说服效果的说法,正确的是( )。A 说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大B 一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好C 在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好D 说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

考题 单选题人生价值观以人生活动中的()为反映对象。A 主体与客体价值关系B 主体与主体价值关系C 客体与客体价值关系D 人与物质的关系

考题 单选题关于说服传播模型中差距因素的说法,不正确的是()A 差距是指所传播的意见与说服对象的原初态度之间的差异B 差距应达到足以引起说服对象的心理不平衡,才能有说服效果C 差距越大,越能引起紧张状态,越能增强说服效果D 差距太大,不太可能使被说服者去改变态度缓解紧张,求得平衡

考题 单选题下列关于说服信息影响说服效果的说法中,正确的是( )。A 说服信息要求的态度与实际态度差距越大,态度改变也越大B 一开始就同意说服者的观点时,单面说服效果好C 在说服信息很复杂的时候,听觉信息的效果最好D 说服信息唤起的恐惧程度越大,态度改变也越大

考题 单选题说服传播模型中接受者的人格因素与说服的关系理解正确的是()A 高自尊者比低自尊者更易被说服B 高智力者比低智力者容易被说服C 低自尊者比高自尊者更易被说服D 低智力者受复杂的逻辑论证影响大,难以被说服