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（请给出正确答案）
关于说服，正确的说法包括（ ）。
(A)说服者的吸引力与说服力呈正相关
(B)畏惧情绪一定会增强说服效果
(C)预先警告有利于说服
(D)自尊水平高的人不容易被说服
(A)说服者的吸引力与说服力呈正相关
(B)畏惧情绪一定会增强说服效果
(C)预先警告有利于说服
(D)自尊水平高的人不容易被说服
参考答案
参考解析
解析：接受者对高吸引力的传递者有较高的认同，容易接受他们的说服。在大多数的情况下，一般来说，唤起人们畏惧的情绪能增强说服效果；但畏惧太强烈，会引起畏惧者的心理防御，会使态度转变变得困难。预先警告有双重作用：如果接受者原有的态度不够坚定，对态度对象的卷入程度低，那么警告可促使态度转变；如果态度与接受者的重要利益有关，那么预先警告往往使其抵制态度转变。自尊水平高、自信的接受者不易转变态度。
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考题
关于说服逻辑的说法,不正确的是A、说服的逻辑就是在说服的过程中，先说什么，再说什么B、说服逻辑是展示在页面上的有形的要素C、说服逻辑，控制着营销型网站的说服力要素之间位置关系D、说服逻辑要素是目前大多数企业网站普遍缺乏的要素
考题
关于妄想,下列说法正确的是A.是可被说服的不现实想法B.在意识障碍时出现的杂乱思维S
关于妄想，下列说法正确的是A.是可被说服的不现实想法B.在意识障碍时出现的杂乱思维C.在意识中占主导地位的错误观念D.在智力缺损时出现的离奇想法E.在意识清晰的情况下的病理性歪曲信念
考题
关于态度转变，正确的说法包括( )。多选A. 说服者的吸引力越强，说服效果越好
B. 信息唤起的畏惧情绪越强，说服效果越好
C. 逆反心理会使人抗拒说服
D. 接受者的分心总是有利于说服
考题
关于态度转变，正确的说法是()。单选A. 持自我服务立场的传递着说服力强
B. 信息唤起的畏惧情绪越强烈，说服效果越好
C. 自尊水平高的人不容易被说服
D. 沟通信息的重复频率和说服效果之间呈“U型”关系
考题
关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A:说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大
B:一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好
C:在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好
D:说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
考题
关于说服过程，下列说法不正确的是（ ）。A.被说服者介入程度越浅，态度改变越困难
B.当个体对问题了解得很多时，预先警告会引起抗拒
C.当人们最初同意该信息时单面说服效果较好
D.外表漂亮的人在说服方面更有优势
考题
关于被说服者对说服过程的影响，下列说法错误的是()。A:自尊心较弱的人容易被说服
B:心情好的人容易被说服
C:介入程度越深，态度越容易改变，也越容易被说服
D:过多的预先说服会使被说服者产生免疫力，从而使态度改变变得困难
考题
关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是()。A.说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大
B.信息简单的时候，视觉最好
C.在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好
D.说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
考题
关于说服过程，下列说法不正确的是（）A、被说服者介入程度越浅，态度改变越困难B、当个体对问题了解得很多时，预先警告会引起抗拒C、当人们最初同意该信息时单面说服效果较好D、外表漂亮的人在说服方面更有优势
考题
多选题下列关于说服的说法中，正确的是（ ）。A当人们对该问题了解较少时，预先警告有时能够促进说服B心情好的人更容易被说服C双面说服的效果更好D认知需求高的人更容易被说服E分散注意力有助于说服
考题
单选题关于说服信息影响说服效果的说法，正确的是（ ）。A
说服信息要求的态度与实际态度差距越大，态度改变也越大B
一开始就同意说服者的观点时，单面说服效果好C
在说服信息很复杂的时候，听觉信息的效果最好D
说服信息唤起的恐惧程度越大，态度改变也越大
考题
单选题关于说服传播模型中差距因素的说法，不正确的是（）A
差距是指所传播的意见与说服对象的原初态度之间的差异B
差距应达到足以引起说服对象的心理不平衡，才能有说服效果C
差距越大，越能引起紧张状态，越能增强说服效果D
差距太大，不太可能使被说服者去改变态度缓解紧张，求得平衡
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