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【单选题】根据弗洛伊德的观点,性驱力投注到异性父母的时期是哪个时期?()

A.口欲期

B.肛欲期

C.俄狄浦斯期

D.青春期


参考答案和解析
俄狄浦斯期
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考题 弗洛伊德将人类本能的内驱力分为性驱力和( )A、意念驱力B、攻击驱力C、内驱力D、强化驱力E、行为驱力

考题 能够区分男女两性之别,表现出对异性父母的亲昵,而反对和排斥同性父母,是处于下列哪个时期的儿童:A.肛门期B.生殖器期C.潜伏期D.生殖期E.两性期

考题 弗洛伊德认为,( )是发展的关键时期,因为在该时期儿童与异性父母产生所谓恋母情结或恋父情结,在仇恨同性父母的同时又害怕报复,最后在压抑自己性欲望的基础上,发展出对同性父母的认同感。A.口唇期B.肛门期C.性器期D.潜伏期E.生殖期

考题 弗洛伊德的心理性欲发展学说,即发展观点认为,在个体发育中,不同时期,发展阶段是不同的。性欲发展可分为如下几个阶段(或时期):口欲期、肛欲期、( )、潜伏期和生殖期。A.异性期B.过渡期C.生殖器期D.认同期

考题 青年时期附属内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。()

考题 认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不便, 附属内驱力最为突出的时期是( ) 。 A.儿童早期 B.少年期 C.青春期 D.成年期

考题 在医学上可医治的摩擦癖出现在弗洛伊德性驱力发展分期中的()时期。A、肛欲期B、性器期C、生殖期D、潜伏期

考题 弗洛伊德认为生命发展的原初动力是性驱力,称为利比多。

考题 弗洛伊德的性驱力观点就是指性欲望。

考题 弗洛伊德认为的性心理发展潜伏期指6-14岁,这一时期快感的主要来源是()。A、两性接触B、释放、排便、控制C、学习、发展、友情D、对异性父母的依恋

考题 按布卢姆的观点,不是成就动机内容的是()。A、情感内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力

考题 附属内驱力表现最为突出的时期是()。A、儿童早期B、少年期C、青年初期D、青年晚期

考题 根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括()A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、情感的内驱力D、附属的内驱力

考题 根据心理动力论的观点,本我代表了行为的“原始驱力”,它的活动是符合下面的哪个原则?()A、及时原则B、快乐原则C、完美原则D、现实原则

考题 单选题认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在(  )时期附属内驱力最为突出。A 儿童早期B 少年期C 青年期D 成年期

考题 单选题()是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。A 弗洛伊德B 奥尔德弗C 马斯洛D 赫尔

考题 单选题弗洛伊德将人类本能的内驱力分为性驱力和()。A 意念驱力B 攻击驱力C 内驱力D 强化驱力E 行为驱力

考题 单选题附属内驱力表现最为突出的时期是()A 儿童早期B 少年期C 青年初期D 青年晚期

考题 单选题根据心理动力论的观点,本我代表了行为的“原始驱力”,它的活动是符合下面的哪个原则?()A 及时原则B 快乐原则C 完美原则D 现实原则

考题 单选题根据专家的观点,“客家人”这一称谓,获得官方定称是在()。A 两汉时期B 唐宋时期C 两宋时期D 明清时期

考题 单选题根据奥苏贝尔的观点,学生课堂学习动机不包括()A 认知的内驱力B 自我提高的内驱力C 情感的内驱力D 附属的内驱力

考题 单选题弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论,下列哪个时期是“肛门期”?(  )A 0~1.5岁时期B 1.5~3岁时期C 4~6岁儿童期D 7~12岁的儿童期E >13岁青春期及成人期

考题 单选题按布卢姆的观点,不是成就动机内容的是()。A 情感内驱力B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力

考题 判断题弗洛伊德的性驱力观点就是指性欲望。A 对B 错

考题 单选题可行性研究是在以下哪个时期进行()。A 投资前期B 投资时期C 试生产时期D 生产时期

考题 单选题根据清朝编纂的《明史》的观点,朱明王朝亡于以下哪一时期:()A 崇祯时期B 永乐时期C 万历时期D 嘉靖时期

考题 判断题弗洛伊德认为生命发展的原初动力是性驱力,称为利比多。A 对B 错

考题 单选题在医学上可医治的摩擦癖出现在弗洛伊德性驱力发展分期中的()时期。A 肛欲期B 性器期C 生殖期D 潜伏期