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沉溺网络影响大学生的认知能力。
参考答案和解析
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考题
儿童少年沉溺网络所导致的心理障碍主要表现有()。A、不利于良好道德观念的形成B、干扰儿童少年主动思考能力和记忆能力，造成抽象思维能力和有意记忆能力的下降，或出现信息焦虑症C、缺乏现实中的互动交往，影响其逻辑思维能力发展D、对网络的虚拟世界产生一种眷恋和过分的依赖之情，不利于他们独立生活能力的形成
考题
目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以便青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年的内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即：
A. 抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大
B. 网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独
C. 抑郁症可以便青少年更加沉溺于网络世界
D. 有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
考题
目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还有先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界热闹非凡，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。
这段文字表达的中心意思是：A. 研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚
B. 沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响
C. 网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大
D. 抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系
考题
目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即：（）A、抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大B、网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C、抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界D、有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
考题
调查表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校做出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑？（）A、玩网络游戏是不可能禁止的B、适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质C、大学生主要在网吧玩网络游戏D、影响学习成绩的不仅是玩网络游戏
考题
单选题目前，研究人员尚不能确定，是先有抑郁症，还是先有沉溺网络，但有一点是肯定的，即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络，有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力，虽然网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点，即：（）A
抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环，对青少年的负面影响极大B
网络世界四通八达，但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C
抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界D
有抑郁症状的青少年基本没有生活目标，网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力
考题
问答题如何界定网络沉溺？
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