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以下关于网络沉溺的特点,说法错误的是( )。

A、网络沉溺主体的呈现青年化趋势

B、网络沉溺控制的呈现弱化性特点

C、网络沉溺危害的严重性

D、网络沉溺属于正常现象,应顺其自然


参考答案

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考题 网络互动的特点包括()。 A虚拟性B符号中介性C超时空性D沉溺性

考题 长期沉溺于网络对青少年的心理危害,以下不包括()。 A、焦虑B、乐观C、暴躁D、愤怒

考题 目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点,即( )A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环。对青少年的负面影响极大B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力

考题 目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。 这段话支持了这样一种观点,即( )。A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力

考题 :目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。 这段话支持了这样一种观点,即( )。A.抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大B.网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独C.抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络世界D.有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸收力

考题 目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还是先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以便青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年的内心却异常孤独。这段话支持了这样一种观点,即: A. 抑郁症和沉溺网络两者之间存在一种恶性循环,对青少年的负面影响极大 B. 网络世界四通八达,但沉溺其中的青少年内心却是异常的孤独 C. 抑郁症可以便青少年更加沉溺于网络世界 D. 有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力

考题 目前,研究人员尚不能确定,是先有抑郁症,还有先有沉溺网络,但有一点是肯定的,即两者之间是一种恶性循环。抑郁症可以使青少年更加沉溺于网络,有抑郁症状的青少年基本没有生活目标,网络游戏中获得的虚拟奖励对他们来讲很有吸引力,虽然网络世界热闹非凡,但沉溺其中的青少年内心却异常孤独。 这段文字表达的中心意思是:A. 研究人员对抑郁症和沉溺网络的关系还没有搞清楚 B. 沉溺网络对青少年心理健康产生了严重不良影响 C. 网络游戏中的虚拟奖励对青少年吸引力很大 D. 抑郁症和沉溺网络之间存在着一种恶性循环的关系

考题 沉溺网络影响大学生的认知能力。

考题 5、沉溺网络影响大学生的认知能力。