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女性，20岁，1年前升入重点高中，学习比较紧张，又不适应住宿环境，睡眠差，经常睡不着觉。学习能力和学习成绩均下降，压力大，家人发现其"提不起精神"，"不如以前活泼"，3个月前表现有厌学的情绪，脑子反应非常迟钝，上课根本听不懂老师在讲些什么，自卑，自责，觉得自己一无是处，想死来解脱，用铅笔刀割伤手腕自杀未遂。该病人最可能的诊断是

A.焦虑症

B.神经衰弱

C.疑病症

D.抑郁症

E.心身疾病

参考答案

更多 “ 女性，20岁，1年前升入重点高中，学习比较紧张，又不适应住宿环境，睡眠差，经常睡不着觉。学习能力和学习成绩均下降，压力大，家人发现其"提不起精神"，"不如以前活泼"，3个月前表现有厌学的情绪，脑子反应非常迟钝，上课根本听不懂老师在讲些什么，自卑，自责，觉得自己一无是处，想死来解脱，用铅笔刀割伤手腕自杀未遂。该病人最可能的诊断是A.焦虑症B.神经衰弱C.疑病症D.抑郁症E.心身疾病 ” 相关考题
考题 ()是通过课程资源、学习设施、小组协作学习、咨询服务等提高学生自主学习能力和知识获得能力。 A、导学B、教学C、助学D、促学
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考题 比较有代表性的对智力的看法是A、智力是学习的能力B、智力是适应环境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思维的能力E、以上都是
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考题 影响学校适应的因素主要包括()。 A.学习动机、人际关系、学习兴趣B.学习目标、个人体质、学校体制C.人格特征、教学水平、生活环境D.学习环境、教学方法、个人能力
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考题 智力是指()的能力,包括抽象思维,学习的能力等,是一种综合的能力 A学习能力B个体适应环境C思维D完成任务
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考题 关于失眠与心理、睡眠行为因素的关系,下列说法错误的是()。 A、失眠通常与生理和认知的觉醒无关B、沉湎于不能睡眠所致的失眠和痛苦可能导致恶性循环C、越想睡眠越增加睡眠的挫折感而进一步影响睡眠D、如果个体经常在一种睡不着觉的环境中从事不良睡眠习惯和认知，会加重睡眠困难E、失眠通常与干扰睡眠的条件反射因素有关
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考题 （ ） 是团队生存、改进和适应变化着的环境能力。(A) 团队成长(B) 团队建设(C) 团队学习(D) 团队发展
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考题 （ ）是团队生存、改进和适应变化着得环境能力。 A.团队成长 B.团队建设 C.服务能力 D.团队学习
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考题 学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）A、完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力B、能学＝学习动力+学习能力C、应学＝学习动力+学习毅力D、也许能学＝学习能力+学习毅力
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考题 自主学习的缺点有（）。A、缺少师生之间和学生之间的相互作用B、不是所有学习者和教师都适用C、若学习者缺乏应有的自觉性，可能会拖延学业D、成本比较高E、学习环境差
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考题 日本的大学为学生提供了较好的住宿环境和学习环境。
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考题 科学的学习方法（）A、有利于培养和提高学习能力B、有助于人们在学习活动中少走弯路C、是学会学习、学有成就的重要因素D、有助于睡眠
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考题 46岁男性。一年前与妻子离婚，独居不久后渐有躺在床上睡不着觉，越担心睡不着就越睡不着，入睡后也经常做噩梦，白天觉得累，精神体力也不太好，有痛苦感。无明显焦虑抑郁情绪。此人适宜的诊断是（）A、失眠症B、嗜睡症C、睡眠-觉醒节律障碍D、抑郁症E、夜惊
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考题 女性，20岁，1年前升入重点高中，学习比较紧张，又不适应住宿环境，睡眠差，经常睡不着觉。学习能力和学习成绩均下降，压力大，家人发现其“提不起精神”，“不如以前活泼”，3个月前表现有厌学的情绪，脑子反应非常迟钝，上课根本听不懂老师在讲些什么，自卑，自责，觉得自己一无是处，想死来解脱，用铅笔刀割伤手腕自杀未遂。该病人应用一种SSRls类药物足量治疗1周无明显效果，下一步该如何治疗（）。A、换用另一种SSRIs类药物B、换用三环类抗抑郁药物C、合用两种以上抗抑郁药D、继续原药物治疗至足疗程E、合用抗精神病药
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考题 体能是指足以胜任日常生活和学习而又不易疲劳的（）能力。
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考题 学习是个体获得知识和经验的过程，是个体适应环境的手段，通过学习个体行为或能力发生相对持久的变化。
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考题 我们评价自身适应外部环境的维度是（）。A、客户至上B、学习能力C、创新能力D、以上都对
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考题 学习成绩越差，说明其学习力比较弱。
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考题 大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。
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考题 专家系统的弱点有（）A、知识获取困难B、操作复杂C、适应能力差D、自学习能力差
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考题 游客的生活能力包括独立生活能力和（）能力。A、学习知识B、处理问题C、锻炼身体D、适应环境
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考题 判断题日本的大学为学生提供了较好的住宿环境和学习环境。A 对B 错
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考题 多选题科学的学习方法（）A有利于培养和提高学习能力B有助于人们在学习活动中少走弯路C是学会学习、学有成就的重要因素D有助于睡眠
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考题 单选题游客的生活能力包括独立生活能力和（）能力。A 学习知识B 处理问题C 锻炼身体D 适应环境
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考题 单选题专家系统的弱点有（）A 知识获取困难B 操作复杂C 适应能力差D 自学习能力差
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考题 单选题学习动力、学习毅力、学习能力两两组合，形成不同的四个层次 其中第四个层次是（）A 完整学习力＝学习动力+学习毅力+学习能力B 能学＝学习动力+学习能力C 应学＝学习动力+学习毅力D 也许能学＝学习能力+学习毅力
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考题 单选题童年期应特别注意以下心理培养，除了（　　）。A 学习环境适应B 学习模式学习C 感知学训练D 良好行为习惯塑造E 非智力品质培养
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考题 单选题46岁男性。一年前与妻子离婚，独居不久后渐有躺在床上睡不着觉，越担心睡不着就越睡不着，入睡后也经常做噩梦，白天觉得累，精神体力也不太好，有痛苦感。无明显焦虑抑郁情绪。此人适宜的诊断是（）A 失眠症B 嗜睡症C 睡眠-觉醒节律障碍D 抑郁症E 夜惊
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