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少年社会化程度的最显著标志是“成人感”

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考题 青少年心理矛盾的根本原因是A.青少年与家长的矛盾B.成人感与半成人感的矛盾C.独立与依赖的矛盾D.心理闭锁性与开放性之间的矛盾
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考题 在青少年心理发展的过程中，出现成人感是在( )A．少年期B．青年初期C．青年中期D．青年晚期
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考题 少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的() A.叛逆感B.成熟感C.理性感D.成人感
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考题 ( )是指青少年感到自己已经长大成人，渴望参与成人角色，要求独立，得到尊重的体验和态度。A、成熟感B、成人感C、独立感D、尊重感
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考题 一般把个体一生中所经历的社会化划分为( )。A．青少年时期的社会化B．基本社会化C．继续社会化D．成人社会化E．再社会化
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考题 （ ）是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有重要作用。A.群体社会化 B.社会群体化 C.群体成人化 D.群体成熟化
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考题 少年社会化程度的最显著标志是“（）”。
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考题 少年社会化程度的最显著标志是（）。A、情感萌芽B、人际交往C、人格形成D、成人感
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考题 少年自我意识形成和发展的标志是（　）A、成人感和独立性B、责任感C、生理自我D、社会自我E、心理自我
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考题 青春期的少年在心理上最突出的特点是什么？（）A、逆反心理B、情绪化C、独立性强D、出现成人感
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考题 少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。A、叛逆感B、成熟感C、理性感D、成人感
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考题 成人感加强、自我关注的加强，摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期（）
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考题 简述处于少年前期阶段少年的“成人感”心理特征。
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考题 简述少年后期少年的社会化程度。
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考题 如何认识少年的“成人感”？
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考题 从青少年心理发展的阶段特征来看，成人感的产生是在青年期阶段，辩证思维的出现是在少年期阶段。
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考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 问答题简述处于少年前期阶段少年的“成人感”心理特征。
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考题 单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于（）。A 少年儿童的成人感B 少年儿童对父母控制的反抗C 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾
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考题 单选题少年社会化程度的最显著标志是（）。A 情感萌芽B 人际交往C 人格形成D 成人感
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考题 单选题少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等，从心理看，其原因是少年期学生的（）。A 叛逆感B 成熟感C 理性感D 成人感
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考题 问答题简述少年后期少年的社会化程度。
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考题 单选题儿童理智感的发生，在很大程度上决定于（　　）。A 环境的影响和成人的培养B 是否符合道德标准C 社会化程度的高低D 自我意识和人际关系意识的发展
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考题 填空题少年社会化程度的最显著标志是“（）”。
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考题 单选题青春期的少年在心理上最突出的特点是什么？（）A 逆反心理B 情绪化C 独立性强D 出现成人感
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考题 判断题成人感加强、自我关注的加强，摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期（）A 对B 错
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考题 判断题少年社会化程度的最显著标志是“成人感”A 对B 错
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