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简述处于少年前期阶段少年的“成人感”心理特征。


参考答案

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考题 青少年心理矛盾的根本原因是A.青少年与家长的矛盾B.成人感与半成人感的矛盾C.独立与依赖的矛盾D.心理闭锁性与开放性之间的矛盾

考题 简述青少年犯罪的心理特征。

考题 ( )是指青少年感到自己已经长大成人,渴望参与成人角色,要求独立,得到尊重的体验和态度。A、成熟感B、成人感C、独立感D、尊重感

考题 根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期

考题 我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。A.新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期B.新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期C.乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D.乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

考题 最常见的牙周炎是() A.局限型青少年牙周炎B.弥漫型青少年牙周炎C.青春前期牙周炎D.快速进展性牙周炎E.成人牙周炎

考题 第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于( )。 (A)少年儿童的成人感 (B)少年儿童对父母控制的反抗 (C)父母对儿童的反抗期特点缺乏认识 (D)亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾

考题 少年社会化程度的最显著标志是“成人感”

考题 乳牙和恒牙均可侵犯的是()A、局限性青少年牙周炎B、弥漫型青少年牙周炎C、青春前期牙周炎D、快速进展性牙周炎E、成人牙周炎

考题 我国一般把从出生到成人之间的发展过程划分为以下六个阶段()。A、新生儿期、乳儿期、学前期、婴儿期、学龄期和少年期B、新生儿期、婴儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期C、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青春期D、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期

考题 建立起社会的道德感、正义感、责任感是()儿童文学的作用之一。A、童年年期B、少年前期C、青年期D、少年后期

考题 简述青少年社工的发展阶段。

考题 简述儿童少年发生肥胖的易感期。

考题 少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的()。A、叛逆感B、成熟感C、理性感D、成人感

考题 根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于()A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、原则水平

考题 成人感加强、自我关注的加强,摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期()

考题 ()阶段是人生的最初阶段,也是身心发展的基础阶段。A、成人B、青年C、少年D、幼儿

考题 如何认识少年的“成人感”?

考题 从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。

考题 简述青少年心理发展的阶段特征。

考题 简述少年儿童消费者群体的消费心理特征及对应的企业市场营销策略。

考题 问答题简述处于少年前期阶段少年的“成人感”心理特征。

考题 单选题建立起社会的道德感、正义感、责任感是()儿童文学的作用之一。A 童年年期B 少年前期C 青年期D 少年后期

考题 单选题少年期学生特别敏感甚至抵制别人叫他们小朋友等,从心理看,其原因是少年期学生的()。A 叛逆感B 成熟感C 理性感D 成人感

考题 问答题简述青少年犯罪的心理特征。

考题 判断题从青少年心理发展的阶段特征来看,成人感的产生是在青年期阶段,辩证思维的出现是在少年期阶段。A 对B 错

考题 单选题第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于()。A 少年儿童的成人感B 少年儿童对父母控制的反抗C 父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D 亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾