网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

某青年因赌博而被判刑2年。在狱中因劳改积极减刑半年。以后,该青年劳改更加积极了。这里使用的方法是()

  • A、正强化
  • B、负强化
  • C、负惩罚
  • D、矫枉过正

参考答案

更多 “某青年因赌博而被判刑2年。在狱中因劳改积极减刑半年。以后,该青年劳改更加积极了。这里使用的方法是()A、正强化B、负强化C、负惩罚D、矫枉过正” 相关考题
考题 某员工因上班迟到受到车间主任的批评。这是一种什么性质的强化?()A、正强化B、惩罚C、负强化D、自然消退

考题 儿童因有改正错误的行为表现,所以家长取消了限制儿童看电视的禁令,这种手段称为()。 A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚

考题 在操作性条件作用说里,能使行为被减弱的是( )A.积极强化 B.消极强化 C.正惩罚 D.负惩罚

考题 某护士因为技术差错被医院扣发奖金,之后该护士再未出现过类似差错。医院为减少该护士差错行为使用的方法是A.强化 B.负性强化 C.惩罚 D.强化消退

考题 某小学生为了避免父母的斥责而认真完成家庭作业,其行为背后的作用机制是 A.正强化 B.负强化 C.正惩罚 D.负惩罚

考题 在强化理论中,强化的方式有()。A正强化B负强化C自然消退D惩罚E约束

考题 对于负强化性质的陈述,正确的是()A、负强化是正强化物的撤离B、负强化是正惩罚物的撤离C、负强化与正惩罚的作用一致D、优先选用负强化,再考虑正强化

考题 学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学,属于()。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 在强化理论中,强化的方式有()。A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚

考题 小明在课堂上捣乱,老师警告他:“如果再捣乱,就告诉家长”。为了避免被家长打骂,小明开始认真学习了。小明的学习行为是如何获得的()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 幼儿园老师发现某儿童在游戏期间拽别人的头发,就不让他继续玩这个游戏,这是()A、正惩罚B、负惩罚C、正强化D、负强化

考题 隔离措施最适用于通过哪种方式习得的行为的矫正()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 行为矫正的主要方法有:正强化、消退、负强化和惩罚。

考题 某学生与同学打架,老师取消了他的活动时间,这是()。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 通过撤消厌恶刺激(惩罚)而使行为发生概率提高的方法是()A、正强化B、负强化C、惩罚D、撤除

考题 罪犯表现好,给予减刑,这属于行为改变法中的()。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退

考题 管理中,()是最常使用且易收到良好效果的强化方式。A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退

考题 强化的方法按强化的手段来划分有()。A、正强化B、负强化C、零强化D、惩罚E、学习

考题 关于强化理论的说法错误的是()。A、正强化是奖励那些符合组织目标的行为,希望其进一步加强B、负强化是惩罚那些不符合组织目标的行为,希望其减弱直至消失C、不进行正强化也是一种负强化D、正强化应该连续使用效果好,而负强化间断使用效果好

考题 儿童因有改正错误的行为表现,家长便撤销惩罚,取消了限制儿童看电视的禁令,这种能增加反应概率的刺激是()。A、正强化B、负强化C、正弱化D、负弱化

考题 犯人获得假释,以后就没有出现违法行为。这种情况属于()。A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

考题 强化理论认为,强化有正强化、负强化、惩罚()

考题 下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是()。A、正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同B、奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为C、在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚D、在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值

考题 某学生因不遵守纪律而被取消了参加某活动的资格。这种管理方式属于()。A、正惩罚B、负惩罚C、负强化D、正强化

考题 单选题某学生与同学打架,老师取消了他的活动时间,这是()。A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚

考题 单选题罪犯表现好,给予减刑,这属于行为改变法中的()。A 正强化B 负强化C 惩罚D 消退

考题 单选题学校定期张榜表扬那些坚持晨跑的同学,属于()。A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚