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下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。

  • A、正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同
  • B、奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为
  • C、在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚
  • D、在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值

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考题 惩罚与负强化是相同的。 （ ）
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考题 下列关于负强化说法错误的一项是()．A．负强化就是惩罚B．负强化的出现可以终止某种行为C．负强化被取消或移开，则会提高该行为再次出现的概率D．用于负强化的刺激通常是大声、强光、疼痛、电击等
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考题 下列关于正负强化与惩罚说法正确的一项是()．A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C．在教育中，可以多使用施与式惩罚，多使用剥夺式惩罚D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值
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考题 下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（ ）。A．正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同B．奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为C．在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚D．在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．
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考题 下列关于教育惩罚的观点不正确的是( )。A.教育中不能没有惩罚B.惩罚只有符合负强化的意义才会产生最大的教育价值C.惩罚只限于知过能改的行为D.多用施予式惩罚，少用或不用剥夺式惩罚
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考题 下列关于强化理论的说法正确的是()。A、强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的B、所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失C、连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果D、实施负强化，应以连续负强化为主
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考题 2 9 ．下列关于道德惩罚与法律惩罚关系的表述中，正确的是( ) 。A ．道德惩罚可以替代法律惩罚B ．法律惩罚可以替代道德惩罚C ．法律惩罚和道德惩罚并行不悖D ．法律惩罚和道德惩罚相互排斥
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考题 关于阳性强化法，正确的说法是（）。A.阳性强化使用正强化 B.奖励正常行为，惩罚异常行为 C.阳性强化应该适时、适当 D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
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考题 关于阳性强化法，正确的说法包括（ ）。 (A)奖励正常行为，惩罚异常行为 (B)阳性强化使用正强化 (C)阳性强化应该适时、适当 (D)目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
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考题 [多选题] 关于阳性强化法，下列说法正确的包括（　　）。A.又称正强化法 B.靶行为要单一具体 C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为 D.阳性强化应该适时、恰当
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考题 关于阳性强化法，正确的说法包括()。多选A.奖励正常行为，惩罚异常行为 B.阳性强化使用正强化 C.阳性强化应该适时、适当 D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物
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考题 关于阳性强化法，下列说法正确的包括()。多选A. 又称正强化法 B. 靶行为要单一具体 C. 原理是奖励积极行为，惩罚消极行为 D. 阳性强化应该适时、恰当
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考题 下列关于强化理论的说法正确的是() A.强化理论是美国心理学家马斯洛首先提出的 B.所谓正强化就是惩罚那些不符合组织目标的行为，以使这些行为削弱直至消失 C.连续的、固定的正强化能够使每一次强化都起到较大的效果 D.实施负强化，应以连续负强化为主
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考题 对于负强化性质的陈述，正确的是（）A、负强化是正强化物的撤离B、负强化是正惩罚物的撤离C、负强化与正惩罚的作用一致D、优先选用负强化，再考虑正强化
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考题 为了保证惩罚的有效实施，不正确的说法是（）A、对满意的替代行为提供大量的正强化B、对不良行为的强化物进行控制C、最好同时使用不同的惩罚方式D、惩罚必须及时和公平
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考题 下列关于高差的说法，正确的是（）A、高差是地面点绝对高程与相对高程之差B、高差大小与高程起算面有关C、hAB=-hBAD、高差没有正负之分E、高差的符号由地面点位置决定
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考题 下列关于强化的说法不正确的一项是（）。A、对幼儿的良好行为应及时强化B、对幼儿的不良行为也应该及时强化C、表扬是一种很好的强化物D、幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果
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考题 关于阳性强化法，下列说法正确的包括（）。A、又称正强化法B、靶行为要单一具体C、原理是奖励积极行为，惩罚消极行为D、阳性强化应该适时、恰当
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考题 强化理论告诉我们奖励与惩罚都有激励作用，但应以（）为主。A、负强化B、正强化C、正负同时强化D、反强化
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考题 关于静电场中某点电势值的正负，下列说法中正确的是（）。A、电势值的正负取决于置于该点的试验电荷的正负B、电势值的正负取决于电场力对试验电荷作功的正负C、电势值的正负取决于电势零点的选取D、电势值的正负取决于产生电场的电荷的正负
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考题 单选题强化理论告诉我们奖励与惩罚都有激励作用，但应以（）为主。A 负强化B 正强化C 正负同时强化D 反强化
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考题 多选题关于阳性强化法，下列说法正确的包括（）。A又称正强化法B靶行为要单一具体C原理是奖励积极行为，惩罚消极行为D阳性强化应该适时、恰当
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考题 单选题下列关于强化的说法不正确的一项是（）。A 对幼儿的良好行为应及时强化B 对幼儿的不良行为也应该及时强化C 表扬是一种很好的强化物D 幼儿的各种学习行为的形成都是外界强化的结果
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考题 单选题下列关于操作性条件反射理论不正确的是（）A 积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应B 消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应C 强化可以减少行为反应频次，惩罚则会增加行为反应频次D 惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
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考题 单选题消极强化与惩罚的关系是（）A 消极强化作用同于惩罚B 两者目的相同C 消极强化和惩罚都是为了消除行为D 以消退来取代惩罚，发挥强化的积极作用
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考题 单选题下列说法中，不符合有效使用惩罚原理的是( )A 惩罚不能违法B 惩罚要有良知C 惩罚后不能跟随强化D 惩罚要符合心理学程序
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考题 多选题以下关于负强化和惩罚行为的说法，正确的有 ( )A负强化是为了减少不合乎需要的行为的频率B负强化是通过令人不快的事件来影响个人的行为C负强化是为了增加合乎需要的行为的频率D惩罚是为了增加合乎需要的行为的频率E惩罚是为了减少不合乎需要的行为的频率
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