考题
运动技能形成规律()。
A.分化阶段B.粗略掌握动作阶段C.改进与提高动作阶段D.动作的巩固与运用自如阶段
考题
从运动技能形成的律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()
A.泛化阶段B.分化阶段C.泛化和分化阶段D.动作定型阶段
考题
形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。A外B消退C分化
考题
幼儿在定向阶段没有实际地做出或练习运动技能,因此这一阶段对幼儿运动技能的形成作用不大
考题
运动技能形成的第二阶段是（），A、自动化阶段B、泛化阶段C、分化阶段D、巩固阶段
考题
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、初步建立B、还未建立C、建立地较巩固D、早已建立
考题
形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展
考题
在形成运动技能的分化阶段，学员遇到新异刺激时，多余的和错误的动作不会重新出现。
考题
在形成运动技能的分化阶段时，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制过程加强。
考题
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、尚未建立B、初步建立C、建立的比较巩固D、早已建立
考题
形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A、尚未建立B、初步建立C、建立得比较巩固D、早已建立
考题
形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
考题
运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
考题
试述运动技能形成过程中，泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题
考题
从运动技能形成的规律看，健身指导者纠正错误动作的关键时机在（）。A、泛化阶段B、分化阶段C、泛化和分化阶段D、动作定型阶段
考题
单选题形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强。A
外B
消退C
分化
考题
判断题在形成运动技能的分化阶段时，运动条件反射还未建立起来A
对B
错
考题
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A
尚未建立B
初步建立C
建立的比较巩固D
早已建立
考题
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A
尚未建立B
初步建立C
建立得比较巩固D
早已建立
考题
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型（）。A
初步建立B
还未建立C
建立地较巩固D
早已建立
考题
判断题形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展A
对B
错
考题
判断题在形成运动技能的分化阶段时，大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中，内抑制过程加强。A
对B
错
考题
判断题在形成运动技能的分化阶段，学员遇到新异刺激时，多余的和错误的动作不会重新出现。A
对B
错
考题
问答题形成运动技能的分化阶段有什么特点？教师应该如何进行教学？
考题
填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段，即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高，可以达到（）（也可称之为动作自动化阶段）。
考题
单选题运动技能形成的第二阶段是（）。A
自动化阶段B
泛化阶段C
分化阶段D
巩固阶段
考题
单选题形成运动技能的分化阶段时，运动动力定型( )A
尚未建立B
初步建立C
建立和较巩固D
已经建立
