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形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。

A

B消退

C分化


参考答案

参考解析
更多 “形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。A外B消退C分化” 相关考题
考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮层内的抑制过程尚未确立,此时兴奋与抑制都呈现( )状态。A.运动 B.集中 C.扩散 D.平静

考题 适宜体育运动可以调节大脑皮层的兴奋和抑制过程,减轻经期间全身不适应。

考题 年龄越小的儿童,早期疲劳的()表现越明显。A、兴奋性集中B、兴奋的泛化C、形成优势兴奋灶的能力增强D、内抑制过程增强E、大脑皮层的分化能力增强

考题 在运动技能形成的分化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是()A、大脑与小脑的功能得到平衡B、脑干易化区与抑制区的活动协调起来C、大脑皮层的分化抑制尚未建立D、皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中

考题 运动技能形成过程第一阶段(泛化阶段)的主要生理基础是()A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰

考题 运动技能形成过程第二阶段(分化阶段)的主要生理基础是()A、大脑皮层上分化抑制尚未建立B、大脑皮层上分化抑制已建立C、脑干易化区和抑制区的活动得到平衡D、大脑与小脑功能得到平衡E、以上都不是

考题 形成运动技能的巩固阶段,大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上()集中和精确。A、更加B、不C、不一定D、呈倒U型

考题 运动技能形成过程第三阶段(巩固阶段)的主要生理基础是()A、大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中B、网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡C、大脑与小脑功能的进一步协调平衡D、皮层和皮层下的功能高度配合E、以上都不是

考题 大脑皮层部位由于兴奋过程引起或加强周围的抑制过程是()。A、正诱导B、负诱导C、扩散与集中D、相互诱导

考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展

考题 在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。

考题 在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A、兴奋与抑制过程相互干扰B、抑制在大脑皮层扩散C、小脑与大脑的协调关系尚未建立D、兴奋在大脑皮层扩散

考题 运动技能的形成是由于大脑皮层上各感觉中枢与()发生暂时神经联系。A、视觉中枢B、运动中枢C、位觉中枢

考题 运动技能形成以后,兴奋与抑制在()中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。A、位觉B、运动C、本体感觉

考题 “极点”的出现,说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱,运动中枢内()占优势。A、兴奋过程B、抑制过程

考题 单选题形成运动技能的分化阶段,大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中,特别是()抑制加强。A 外B 消退C 分化

考题 单选题“极点”的出现,说明大脑皮质运动动力定型暂时紊乱,运动中枢内()占优势。A 兴奋过程B 抑制过程

考题 单选题在运动技能形成的分化阶段,中枢神经系统活动的主要特征是()A 大脑与小脑的功能得到平衡B 脑干易化区与抑制区的活动协调起来C 大脑皮层的分化抑制尚未建立D 皮层运动区兴奋与抑制过程逐渐集中

考题 单选题形成运动技能的巩固阶段,大脑皮质的兴奋和抑制过程在时间和空间上()集中和精确。A 更加B 不C 不一定D 呈倒U型

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展A 对B 错

考题 判断题在形成运动技能的分化阶段时,大脑皮质运动中枢内兴奋和抑制过程逐渐集中,内抑制过程加强。A 对B 错

考题 单选题运动技能形成过程第三阶段(巩固阶段)的主要生理基础是()A 大脑皮层的兴奋和抑制在时间和空间上更加集中B 网状结构易化区和抑制区的活动进一步平衡C 大脑与小脑功能的进一步协调平衡D 皮层和皮层下的功能高度配合E 以上都不是

考题 单选题运动技能形成以后,兴奋与抑制在()中枢内有顺序地、有规律地、有严格时间间隔地交替发生。A 位觉B 运动C 本体感觉

考题 单选题在动作技能的粗略掌握阶段,其生理特点和表现为()A 大脑皮层兴奋过程高度集中,内抑制相当牢固、精确。表现在能很准确、熟练、省力、轻快地完成动作,并能灵活自如地运用;B 大脑皮层兴奋过程扩散,处于泛化阶段,内抑制不够。表现出做动作很吃力,紧张不协调,缺乏控制力,并伴随着一些多余动作;C 大脑皮层兴奋与抑制过程逐渐集中,内抑制逐渐发展巩固,并初步建立起动力定型,能精确地分析与完成动作。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作,动作变得准确、协调和轻松起来,但仍不够熟练,不能运用自如;D 大脑皮层兴奋过程扩散,处于泛化阶段,内抑制不够。表现在逐步消除了动作的牵强、紧张现象和多余与错误动作,动作变得准确、协调和轻松起来,但仍不够熟练,不能运用自如。

考题 单选题年龄越小的儿童,早期疲劳的()表现越明显。A 兴奋性集中B 兴奋的泛化C 形成优势兴奋灶的能力增强D 内抑制过程增强E 大脑皮层的分化能力增强

考题 单选题在运动技能形成的泛化阶段,中枢神经系统的特征是()。A 兴奋与抑制过程相互干扰B 抑制在大脑皮层扩散C 小脑与大脑的协调关系尚未建立D 兴奋在大脑皮层扩散

考题 单选题运动技能形成过程第二阶段(分化阶段)的主要生理基础是()A 大脑皮层上分化抑制尚未建立B 大脑皮层上分化抑制已建立C 脑干易化区和抑制区的活动得到平衡D 大脑与小脑功能得到平衡E 以上都不是