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在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是()。

  • A、操作定向
  • B、操作模仿
  • C、操作整合
  • D、操作熟练

参考答案

更多 “在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是()。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练” 相关考题
考题 操作技能形成的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高.而视觉控制水平较低。( )

考题 操作技能的形成过程中,操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。 ( )

考题 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )A.动作幅度B.动作结构C.动作力量D.动作速度

考题 在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练

考题 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?( )A.动作幅度B.动作结构C.动力力量D.动力速度

考题 下列关于操作技能熟练阶段的动作特点,表述正确的有( )。A.动作具有灵活性、稳定性和准确性 B.主要靠视觉控制,动觉控制水平较低 C.紧张感、疲劳感减少,动作具有轻快感 D.动作衔接连贯、流畅、协调,多余动作消失

考题 动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失。这是操作技能形成过程中()阶段的表现。 A.操作定向 B.操作整合 C.操作熟练 D.操作模仿

考题 在操作技能的形成过程中,初学者调节自己的动作往往依靠( )A.动觉控制 B.自动控制 C.视觉控制 D.他人控制

考题 动作主要靠视觉控制,动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差,互相干扰,相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的()阶段。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练

考题 各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段()的特点。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合

考题 操作技能模仿阶段,动作控制主要依赖于()。A、视觉B、听觉C、动觉D、肤觉

考题 学生在操作技能学习中,能把前面所掌握的各个局部的动作按照一定顺序连接起来,使其形成一个整体连贯而协调的操作程序,这个学习过程是()A、动作定向阶段B、动作整合阶段C、动作分解阶段D、动作熟练阶段

考题 下列不符合在操作模仿阶段的动作特点的是()。A、动作的稳定性较差B、各个动作要素之间的协调性较差C、主要靠动觉控制动作D、完成一个动作往往比标准速度要慢

考题 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度

考题 操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是()。A、动作具有一定的灵活性,稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高E、动作具有高度的灵活性,稳定性

考题 在操作技能形成过程中,主要靠视觉控制的阶段是()。A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练

考题 操作技能的形成过程中,在操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。

考题 学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()A、动作幅度B、动作结构C、动力力量D、动力速度

考题 单选题操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是()。A 动作具有一定的灵活性,稳定性B 以视觉控制为主要的形式C 动觉控制占主导地位D 动作见协调性强,没有多余动作,动作效能高E 动作具有高度的灵活性,稳定性

考题 单选题在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是()。A 操作定向B 操作模仿C 操作整合D 操作熟练

考题 单选题动作主要靠视觉控制,动觉控制水平较低。各个动作要素之间协调较差,互相干扰,相互衔接不连贯。这属于操作技能形成的()阶段。A 操作定向B 操作模仿C 操作整合D 操作熟练

考题 判断题操作技能的形成过程中,在操作的模仿阶段,动作的动觉控制水平较高,而视觉控制水平较低。A 对B 错

考题 单选题操作技能形成后,动作控制主要依赖于()。A 视觉B 听觉C 动觉D 肤觉

考题 单选题各个动作要素之间的协调性较差,相互干扰,常有多余动作产生指的是操作模仿阶段()的特点。A 动作品质B 动作结构C 动作控制D 动作效能E 动作整合

考题 单选题下列不符合在操作模仿阶段的动作特点的是()。A 动作的稳定性较差B 各个动作要素之间的协调性较差C 主要靠动觉控制动作D 完成一个动作往往比标准速度要慢

考题 单选题动作结构方面,各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失。这是操作技能形成过程中( )阶段的表现。A 操作定向B 操作整合C 操作熟练D 操作模仿

考题 单选题学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?()A 动作幅度B 动作结构C 动力力量D 动力速度