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能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”？如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”？

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考题 文学带有作家强烈的主体色彩,它是作家创造的“第二自然”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”？为什么？如何理解作家是美的体验者、评论家与创造者。
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考题 下列哪些属于中国现代文学的建构方式？（）A、作家们的创造性写作B、文学教育C、文学批评与研究D、文学出版
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考题 文学写作仅仅是作家的个人精神创造。
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考题 文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位的原因：
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考题 简述文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位的原因
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考题 文学写作作为作家的个性化创造，理所当然地具有个体意义。
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考题 社会生活作为文学创造的客体有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？
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考题 如何理解和评价文学风格是作家的创作个性在作品中的自然流露的观点？
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考题 文学的主体性就是文学出自主体（作家）的内心。
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考题 为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？
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考题 怎样理解作家是文学创作的主体
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考题 怎么理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者？
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考题 以杜甫的《羌村三首》为例，如何理解文学是作家个体体验的凝结。
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考题 判断题文学的主体性就是文学出自主体（作家）的内心。A 对B 错
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考题 判断题文学写作作为作家的个性化创造，理所当然地具有个体意义。A 对B 错
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考题 问答题什么叫“京派”？“京派”的重要作家主要有哪些，能否说出其中的五位？“京派”作家对哪些文学流派很反感？
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考题 单选题关于文学活动四要素的关系，下面哪种说法是正确的（）A 现实世界是文学活动的对象，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的目的B 现实世界是文学活动的基础，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物C 现实世界是文学活动的主体，作家和读者是文学活动的客体，作品是文学活动的目的D 现实世界是文学活动的目的，作家和读者是文学活动的主体，作品是文学活动的产物
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考题 问答题文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位的原因：
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考题 问答题为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？
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考题 判断题文学写作仅仅是作家的个人精神创造。A 对B 错
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考题 问答题能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”？如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”？
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考题 多选题下列哪些属于中国现代文学的建构方式？（）A作家们的创造性写作B文学教育C文学批评与研究D文学出版
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考题 问答题怎么理解文学创造的主体是美的体验者、评价者和创造者？
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考题 问答题能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”？为什么？如何理解作家是美的体验者、评论家与创造者。
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考题 问答题简述文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位的原因
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考题 问答题怎样理解作家是文学创作的主体
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