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怎样理解作家是文学创作的主体


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考题 作家从事文学创作时,()是文学创作的第一步,是艺术构思和艺术表现的不可或缺的基础。

考题 清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹……胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。……手中之竹又不是胸中之竹也。”说明( )A.作家进行文学创作离不开文学加工的客体。 B.有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。 C.文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。 D.创作可以没有任何客观依据,凭空编造。 E.材料是文学创作的基石。

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考题 文学创作源于作家与人生经验的一种遇合,而这种遇合关系的建立,起决定性作用的是()A、作为主体的作家B、作为客体的生活C、文学的重要因素情感D、历史与传统

考题 清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。手中之竹又不是胸中之竹也。”说明()。A、作家进行文学创作离不开文学加工的客体。B、有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。C、文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。D、创作可以没有任何客观依据,凭空编造。E、材料是文学创作的基石。

考题 推动作家进行文学创作的内在驱动力是()。

考题 能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”?

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考题 情感在文学创作中的作用,主要表现在()A、情感推动、引导着想象的展开B、情感影响着对生活材料的感受和理解C、情感对作家理解人生、判断价值形成的影响D、情感对文学创作的心理感受、运思方式和语言操作具有重要影响

考题 文学创作中,艺术理解的作用表现在作家对自己的情感积累的再开掘,再理解和再思考。

考题 问答题在抒情性作品中,作家是怎样呈现其主体的心灵世界的?

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考题 问答题能否说“凡是写作的作家就是文学创造的主体”?如何理解“作家是美的体验者、评论家和创造者”?

考题 单选题文学创作源于作家与人生经验的一种遇合,而这种遇合关系的建立,起决定性作用的是()A 作为主体的作家B 作为客体的生活C 文学的重要因素情感D 历史与传统

考题 多选题情感在文学创作中的作用,主要表现在()A情感推动、引导着想象的展开B情感影响着对生活材料的感受和理解C情感对作家理解人生、判断价值形成的影响D情感对文学创作的心理感受、运思方式和语言操作具有重要影响

考题 问答题怎样理解文学创作过程中的创作动机萌发阶段?

考题 问答题怎样理解作家是文学创作的主体

考题 问答题如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?

考题 判断题文学创作中,艺术理解的作用表现在作家对自己的情感积累的再开掘,再理解和再思考。A 对B 错