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根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()
- A、严格要求
- B、培养读写兴趣
- C、主要指出缺点和不足
- D、尽可能多识字
参考答案
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考题
幼儿园的早期阅读活动应当()。A.提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
B.有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
C.创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
D.有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
考题
幼儿园的早期阅读活动应当()。A、提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力B、有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性C、创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写D、有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
考题
幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()A、促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读B、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写C、促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D、培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语
考题
为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。A、提前让幼儿进行识字、读写B、对幼儿进行系统的加减法学习C、通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D、让学生自由学习,自由活动,自由游戏
考题
单选题幼儿英语学习活动的总体目标可以定位为()A
促进幼儿全面发展,可以基本运用英语听说读B
培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,可以基本运用英语听说读写C
促进幼儿全面发展,培养幼儿对英语和英语学习的兴趣D
培养幼儿对英语和英语学习的兴趣,喜欢学习和运用英语
考题
单选题为了开发幼儿的智力,幼儿园教育应该()。A
提前让幼儿进行识字、读写B
对幼儿进行系统的加减法学习C
通过模拟游戏、体验式活动来培养学生的学习兴趣和探究能力D
让学生自由学习,自由活动,自由游戏
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