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音乐教学中,如何教学生在实践中表现以至于更好地学好音乐?


参考答案

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考题 现代教育技术在音乐教学中的作用不包括( )。A.增强教学的情趣性,记法学生学习兴趣 B.增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野 C.促进音乐教学改革,提高音乐教学效率 D.减轻教师负担,提高教学质量

考题 音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时,在教授过程中为了激发学生的学习兴趣,增强学习氛围,同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中,在学生整体聆听后,让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中,主要运用了哪种音乐教学法?( )A.达尔克罗兹音乐教学法 B.奥尔夫音乐教学法 C.日本铃木镇一音乐教学法 D.柯达伊音乐教学法

考题 某音乐教师在教学过程中,为了让学生更好地理解和欣赏音乐,在教学设计中加入了游戏环节,并用体态律动辅助教学,帮助学生感受音乐要素。该音乐教学法属于()。A.奥尔夫教学法 B.柯达伊教学法 C.达尔克罗兹教学法 D.铃木教学法

考题 (  )是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。 A.教学计划 B.教学内容 C.教学过程 D.教学难点

考题 以下哪种不属于国内音乐教学方法?( )A.体验性音乐教学方法 B.实践性音乐教学方法 C.语言性音乐教学方法 D.体态律动性音乐教学方法

考题 音乐新课程对不同教学领域的音乐教学设计了()领域A、感受与欣赏B、表现C、创造D、音乐与相关文化

考题 下列不属于音乐教学评价的意义是()。A、为当前音乐课程改革提供支持B、促进教师更新教学观念,有效指导教学行为C、有利于促进学生更好地发展,真正确立学生在课堂上的主体地位D、对学生的成绩有很大促进作用

考题 歌唱教学中要注意激发学生富有感情地歌唱,让孩子声情并茂地歌唱、()表现是中小学音乐教学最基本的要求。A、自由地B、自信地C、自主地

考题 在音乐教学中,如何完善评价机制?

考题 如何更好地开展课外音乐活动来发展提高学生们的音乐素养?

考题 如何选择和运用音乐教学方法?

考题 ()是音乐艺术的实践过程。A、艺术教学B、德育教学C、音乐教学D、审美教学

考题 中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以()为主要内容的音乐常识教学。

考题 音乐课的教学品质主要由哪两方面组成?()A、音乐教师的教学组织能力B、学生在课堂中的配合程度C、音乐课时间的长短D、音乐课使用的材料

考题 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有()A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素

考题 在实际的教学中,经常会遇到学生上课精神不集中、搞小动作等问题,教师要在以正面教育为主的前提下,合理地处理问题。这属于()。A、音乐教学常规B、音乐教学生成C、音乐教学调控D、音乐教学反思

考题 ()是指使学生在音乐教师的指导下,有日的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A、教学计划B、教学内容C、教学过程D、教学难点

考题 在音乐课堂教学中,教学情境瞬息万变,随时会有许多意料之外的偶然事件出现,这就是我们所说的()。A、音乐教学事件B、音乐教学成果C、音乐教学反思D、音乐教学目标

考题 填空题中学音乐教学中的“音乐基础知识教学”是指以()为主要内容的音乐常识教学。

考题 问答题在音乐教学中应如何体现以审美为核心?

考题 问答题如何更好地开展课外音乐活动来发展提高学生们的音乐素养?

考题 问答题在音乐教学中,如何完善评价机制?

考题 单选题歌唱教学中要注意激发学生富有感情地歌唱,让孩子声情并茂地歌唱、()表现是中小学音乐教学最基本的要求。A 自由地B 自信地C 自主地

考题 单选题()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A 教学计划B 教学内容C 教学过程D 教学难点

考题 单选题在音乐课堂教学中,教学情境瞬息万变,随时会有许多意料之外的偶然事件出现,这就是我们所说的()。A 音乐教学事件B 音乐教学成果C 音乐教学反思D 音乐教学目标

考题 单选题下列不属于音乐教学评价的意义是()。A 为当前音乐课程改革提供支持B 促进教师更新教学观念,有效指导教学行为C 有利于促进学生更好地发展,真正确立学生在课堂上的主体地位D 对学生的成绩有很大促进作用

考题 问答题音乐教学中,如何教学生在实践中表现以至于更好地学好音乐?