考题
中国古典文论的“风化”或“教化”说带有某种“实用论”的倾向。()
此题为判断题(对，错)。
考题
从艺术起源的角度给艺术定义的有()。
A、游戏说B、模仿说C、集体无意识说D、教化说E、表现说
考题
下列是对艺术从艺术起源角度加以定义的是（）A游戏说B集体无意识说C教化说D符号说E娱乐说
考题
乾嘉诗坛，沈德潜倡导（）的诗学理论，以儒家诗教为本，尊唐抑宋A、肌理说B、格调说C、唐宋说D、教化说
考题
从艺术起源的角度给艺术定义的有（）。A、游戏说B、模仿说C、集体无意识D、教化说
考题
中国古典文论的“风化”或“教化”说带有某种“实用论”的倾向。
考题
对课程教授教化实施的评价重要包含以下方面（）。A、教授教化成果。B、教授教化情况。C、教授教化对象。D、教授教化手段。E、教授教化过程。
考题
从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）A、符号说B、表现说C、游戏说D、教化说
考题
在我国古代美学中，属于表现说的艺术理论有（）。A、载道说B、言志说C、心生说D、教化说E、缘情说
考题
“吟咏性情，流连哀思，谓之文。”这里体现的是（）的观念。A、教化说B、模仿说C、诗缘情D、观物取象
考题
《诗大序》中说：“故正得失，动天地，感鬼神，莫近与诗。先王是以经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”，这里体现的是（）的观念。A、教化说B、模仿说C、诗言志D、观物取象
考题
在中国古代文论中，教化说的典型代表是（）A、道家B、法家C、儒家D、墨家
考题
实用说”的文学观是从（）来界定文学的，强调文学是一种教化手段。
考题
《毛诗序》继承和发展了先秦儒家的诗论与观点，提出了三个方面：一是“情”“志”结合说，二是“六义”说，三是“（）”教化说。
考题
单选题“吟咏性情，流连哀思，谓之文。”这里体现的是（）的观念。A
教化说B
模仿说C
诗缘情D
观物取象
考题
填空题教材认为：沈德潜诗话体诗论著作是《（）》。他主张诗歌创作应有益于教化，提出（）说。
考题
单选题在中国古代文论中，教化说的典型代表是（）A
道家B
法家C
儒家D
墨家
考题
单选题《诗大序》中说：“故正得失，动天地，感鬼神，莫近与诗。先王是以经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”，这里体现的是（）的观念。A
教化说B
模仿说C
诗言志D
观物取象
考题
单选题从艺术起源的角度界定艺术的学说是（）A
符号说B
表现说C
游戏说D
教化说
考题
多选题下列是对艺术从艺术起源角度加以定义的是（）A游戏说B集体无意识说C教化说D符号说E娱乐说
考题
多选题从艺术起源的角度给艺术定义的有（）。A游戏说B模仿说C集体无意识D教化说
考题
多选题在我国古代美学中，属于表现说的艺术理论有（）。A载道说B言志说C心生说D教化说E缘情说
考题
判断题中国古典文论的“风化”或“教化”说带有某种“实用论”的倾向。A
对B
错
考题
填空题《毛诗序》继承和发展了先秦儒家的诗论与观点，提出了三个方面：一是“情”“志”结合说，二是“六义”说，三是“（）”教化说。
考题
单选题乾嘉诗坛，沈德潜倡导（）的诗学理论，以儒家诗教为本，尊唐抑宋A
肌理说B
格调说C
唐宋说D
教化说
