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课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（）。

  • A、课程结构有可度量性
  • B、课程结构有可转化性
  • C、课程结构有客观性
  • D、课程结构有时代性

参考答案

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