网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

幼儿作为评价的主体不是通过语言,而是通过自己的()和发展变化来发表对课程的看法的。


参考答案

更多 “幼儿作为评价的主体不是通过语言,而是通过自己的()和发展变化来发表对课程的看法的。” 相关考题
考题 幼儿能够从成人的评价中来评价自己,尤其是教师对幼儿的评价,往往成为幼儿评价自己的重要标准和依据。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人民治理国家的途径和形式必须予以足够的法律保障,使人民能够通过这些途径和形式来实现自己的( )。A:主体权力B:主体权利C:主体义务D:主体职能

考题 谈话活动重在给幼儿提供说的机会,让幼儿在用语言交流的过程中操练自己的语言,并产生相互影响,通过提高自己对语言的敏感程度而发展自己的语言。() 此题为判断题(对,错)。

考题 不是通过许可证本身,而是通过落实许可证所确定的工作程序和安全措施来确保安全。()

考题 在各种语言环境中,幼儿往往是通过观察,模仿来学习语言的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在游戏中,幼儿不是单纯地玩玩具,而是通过使用玩具的动作来表现假想的游戏情节,以便表达自己的思想、感情和体验。()

考题 一般而言,幼儿发展评价可通过课程领域来进行。幼儿园教育内容由健康、语言、社会、科学和艺术等多个领域构成,各领域的内容相互渗透涵盖了幼儿发展的各个方面,从不同角度促进了幼儿的发展。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿诗最注重的并非语言形式的雕琢,而是通过这些形式更好地传达表现对象的童真和童趣。() 此题为判断题(对,错)。

考题 谈话活动重在给幼儿提供说的机会,让幼儿在用语言交流的过程中操练自己的语言,并产生相互影响,通过提高自己对语言的敏感程度而发展自己的语言。A对B错

考题 孩子的自我评价的主要方式有什么?()A、参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B、反省——通过反省来认识与评价自我C、比较——通过与他人的比较来评价自我D、感悟——通过自我感悟来评价自我E、期望——通过自我期望值来评价自我

考题 大学生可以通过以下哪几种途径来纠正自我评价的偏差()A、注意通过别人的评价来认识自己B、学会在与别人的正确比较中评价自己C、内省调适法D、积极参加学习活动和实践活动

考题 语言的融合并不是通过语言结构由量变到质变的方式来实现的,而是通过()的方式来实现的。

考题 图形不是通过扫描来的,而是利用一些向量绘图软件绘制得来的。

考题 作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿,其作为评价主体的体现方式是什么?

考题 谈话活动重在给幼儿提供说的机会,让幼儿在用语言交流的过程中操练自己的语言,并产生相互影响,通过提高自己对语言的敏感程度而发展自己的语言。

考题 幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式()A、通过内化的语言来控制或引起有意注意B、通过外部语言指令来控制或引起有意注意C、通过自己扩展了的外部语言调节控制行为D、以内化的语言来进行自我控制和调节行为

考题 一般来说,评价中心的测评内容不是随意而定的,而是通过工作分析来确定的,这体现了评价中心()特征。A、整体互动性B、标准化C、形象逼真D、综合性

考题 学习目标定向是指通过寻求有利的评价和避免负面的评价来显示和证明自己的能力。

考题 作为教师道德主体一分子的教师个人,他的主体地位和主体性并不是由教师个人来确定的,而是由社会来确定的。

考题 行为主义者认为学习不是知识由外到内的转移和传递过程,而是学习者通过新经验与原有知识经验的双向的相互作用,来充实、丰富和改造自己的知识经验。

考题 我国高等教育评价方法论的特点在于()通过利用价值标准和评价目的,直接控制评价主体达到自己的评价目的。A、评价主体B、评价客体C、价值主体D、价值客体

考题 填空题语言的融合并不是通过语言结构由量变到质变的方式来实现的,而是通过()的方式来实现的。

考题 多选题孩子的自我评价的主要方式有什么?()A参照——自我评价以别人对自己的评价为参照B反省——通过反省来认识与评价自我C比较——通过与他人的比较来评价自我D感悟——通过自我感悟来评价自我E期望——通过自我期望值来评价自我

考题 判断题作为教师道德主体一分子的教师个人,他的主体地位和主体性并不是由教师个人来确定的,而是由社会来确定的。A 对B 错

考题 多选题幼儿语言对有意注意的控制和调节分为以下几种形式()A通过内化的语言来控制或引起有意注意B通过外部语言指令来控制或引起有意注意C通过自己扩展了的外部语言调节控制行为D以内化的语言来进行自我控制和调节行为

考题 单选题科学证明,人与人之间的交流,高达93%的部分并不是通过语言来完成,而是通过声音、身体姿势和动作、面部表情等肢体语言来完成的。当人们所说的话和面部表情不一致的时候,我们更容易相信面部表情传递的信息。A 我们相信所说的话B 语言没有作用C 肢体语言不重要D 肢体语言很真实

考题 填空题幼儿作为评价的主体不是通过语言,而是通过自己的()和发展变化来发表对课程的看法的。