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陶行知的理论体系是：“（）”。

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考题 陈鹤琴的“活教育”与陶行知的“生活教育”并不是出自同样的理论体系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 陶行知 名词解释
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考题 提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()
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考题 分析陶行知的“生活教育”理论体系及其现代意义。
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考题 陶行知为晓庄学校谱写的校歌是（）
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考题 陶行知原名（）。
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考题 陶行知认为（）是创造活动之师。
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的主要理论体系，其基本主张有（）。A、“生活即教育”B、“社会即学校”C、“教学做合一”D、教育即经验的不断改造
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考题 生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A、生活即教育B、社会即学校C、教学做合一D、教育即经验的不断改造
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考题 （）是陶行知师德思想的核心。
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考题 简述陶行知的学校观。
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考题 陶行知的办园思想是（）和（）。
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考题 陶行知
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考题 科普读物《每月之星》的作者是谁？（）A、郭沫若B、叶圣陶C、陶行知D、陶宏
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考题 “爱满天下”是陶行知奉行的格言，也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
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考题 教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
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考题 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　）。A、陈鹤琴B、张宗麟C、张雪门D、陶行知
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考题 述评陶行知的“生活教育”理论。
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考题 简述陶行知“生活教育”理论体系。
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考题 多选题生活教育理论是陶行知教育思想的理论体系，其基本主张有（）。A生活即教育B社会即学校C教学做合一D教育即经验的不断改造
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考题 问答题简述陶行知“生活教育”理论体系。
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考题 填空题陶行知的理论体系是：“（）”。
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考题 单选题陶老先生原名陶文俊，后来曾改为陶知行，再后来又改为陶行知，反映了他的教育思想发生了重大改变，最终他的观点是（）A 知行合一B 行是知之始，知是行之成C 知是行之始，行是知之成
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考题 填空题（）是陶行知师德思想的核心。
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考题 单选题以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是（　　）。A 陈鹤琴B 张宗麟C 张雪门D 陶行知
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考题 填空题教学做合一，体现陶行知“（），知是行之成”的基本哲学思想。
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考题 填空题陶行知原名（）。
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