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述评陶行知的“生活教育”理论。

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考题 陶行知的“生活教育”理论。
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考题 论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当 今教育理论创新的启示。
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考题 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其与杜威的理论的关系。
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考题 试述陶行知生活教育理论的基本内容及其现实启示。
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考题 生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 论述陶行知生活教育理论的实质。
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考题 陶行知的生活教育理论，在晓庄学校形成，在（）成熟。
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考题 陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
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考题 陶行知的生活教育理论的主要内容包括生活即教育，社会即学校，教学做合一。
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考题 阐述陶行知生活教育理论的基本内容及与杜威理论的关系。
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考题 简述陶行知“生活教育”理论体系。
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考题 陶行知生活教育理论的基本内容
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考题 单选题陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A 平民教育理论B 生活教育理论C 实践教育理论D 社会教育理论
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考题 填空题生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 问答题简述陶行知“生活教育”理论体系。
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考题 问答题论述陶行知生活教育理论的实质。
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考题 问答题述评陶行知的“生活教育”理论。
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考题 填空题陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。
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