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填空题
陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。

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考题 陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
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考题 试分析陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，并比较他们的异同。
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考题 “做中学”是陶行知生活教育理论的方法论。判断对错
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考题 陶行知的生活教育理论的主要内容是()。A.生活与教育B.教育即生活C.对生活的理解D.生活教育的内涵和核心
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考题 在()的实践中,陶行知总结、创立了“小先生制”。 A.生活教育。B.普及教育。C.职业教育。D.战时教育。
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考题 试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
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考题 论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当今 教育理论创新的启示
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考题 评析陶行知“生活教育”的实践探索和理论创新。
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考题 陶行知的“生活教育”理论。
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考题 陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系。
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考题 论述陶行知生活教育理论的形成过程及对当 今教育理论创新的启示。
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考题 试对陶行知的“生活教育”理论进行分析和评述。
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考题 请简述陶行知先生的“生活教育”思想。
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考题 陶行知的生活教育理论的基本点有（）。A、“教学做”合一B、教育即生活C、“生活即教育”D、“社会即学校”
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考题 在（）的实践中，陶行知总结、创立了“小先生制”。A、生活教育。B、普及教育。C、职业教育。D、战时教育。
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考题 生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 论述陶行知生活教育理论的实质。
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考题 陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论
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考题 陶行知教育理论中，坚决反对没有（）的死教育、死学校、死书本。A、生活B、生活做中心C、实践D、生活即教育
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考题 陶行知教育思想的理论核心是（）。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育
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考题 述评陶行知的“生活教育”理论。
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考题 简述陶行知“生活教育”理论体系。
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考题 陶行知生活教育理论的基本内容
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考题 单选题陶行知先生创立了（），提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A 平民教育理论B 生活教育理论C 实践教育理论D 社会教育理论
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考题 填空题生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
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考题 问答题述评陶行知的“生活教育”理论。
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考题 单选题在（）的实践中，陶行知总结、创立了“小先生制”。A 生活教育。B 普及教育。C 职业教育。D 战时教育。
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