网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

(),就是培养人文精神的教育,它是以人的和谐发展为目标,希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大实现和发展,强调发展人的天性,发展人的个性,发展人的潜能。


参考答案

更多 “(),就是培养人文精神的教育,它是以人的和谐发展为目标,希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大实现和发展,强调发展人的天性,发展人的个性,发展人的潜能。” 相关考题
考题 课外美术教育是根据《美术课程标准》及其理念,以培养“()”为目标,以()的全面发展为根本,积极开展第二课堂艺术教学的新型育人途径的探究型的美术教育。 A、情、人性B、人、个性C、人性、人D、人性、个性

考题 素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育;是以培养__________和__________ 为重点的教育。

考题 狭义的教育,是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动。( )

考题 未来大学教育的目标在于实现科学精神与人文精神的互补,受教育者将更看重()等等的培养。 A.谋生资本B.人生智慧C.思维能力D.获利工具E.理性与情感的和谐发展

考题 教育上培养人的个性必须以人的素质的全面发展为前提和基础。()

考题 基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、()、()、()和()的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

考题 人类的可持续发展,是以人的全面地发展为目标的生态、经济、社会可持续发展。

考题 古代希腊的斯巴达教育的特点是以青少年身体素质和战斗技艺为核心,实施国家强制性的体育教育。而雅典教育的目标是培养身心和谐发展的公民,其教育包括文化教育和体育教育两大部分。

考题 爱因斯坦在《论教育》中告诫人们,一个人的发展必须富有人文精神。否则,他可以成为一种有用的机器,但不能成为一个和谐发展的人。请问人文精神是天生的吗?如果不是,应如何培养这种精神?

考题 教育主体对于其所希望达成的结果的设定,或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求,称为()A、教育目的B、教育目标C、培养目标D、教学目标

考题 卢梭认为教育应当是自然的,应当是遵循自然的,教育的目的就是要培养()。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人

考题 当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、()人的人文精神,要给提供关心人的机会。

考题 当前在学校教育中特别要强调培养学生()人、()人的人文精神,要给学生提供关心人的机会。

考题 ()指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养,努力方向和社会倾向性等方面的要求。A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标

考题 新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。

考题 坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标。

考题 高等教育是以培养各种()为目标的教育。

考题 幼儿园课程不是以系统地传授知识为中心,而是以充分发展幼儿体、智、德、美诸方面的潜能,使其身心得到全面和谐发展为目的,为培养社会所需要的建设者和接班人奠定基础

考题 填空题当前在学校教育中特别要强调培养学生()人、()人的人文精神,要给学生提供关心人的机会。

考题 判断题人类的可持续发展,是以人的全面地发展为目标的生态、经济、社会可持续发展。A 对B 错

考题 判断题幼儿园课程不是以系统地传授知识为中心,而是以充分发展幼儿体、智、德、美诸方面的潜能,使其身心得到全面和谐发展为目的,为培养社会所需要的建设者和接班人奠定基础A 对B 错

考题 填空题当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、()人的人文精神,要给提供关心人的机会。

考题 填空题基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、()、()、()和()的发展为基础,培养学生英语综合语言运用能力。

考题 填空题素质教育是以促进学生的全面发展为目的,以提高国民素质为宗旨的教育;是以培养____和____为重点的教育。

考题 单选题教育主体对于其所希望达成的结果的设定,或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求,称为()A 教育目的B 教育目标C 培养目标D 教学目标

考题 单选题卢梭认为教育应当是自然的,应当是遵循自然的,教育的目的就是要培养()。A 自由人B 自然人C 全面发展的人D 和谐发展的人

考题 判断题新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。A 对B 错