考题
人文精神体现了人类文化的恒常价值理想,人文精神是一种()的情怀。
A.为了人B.关注人C.理解人D.把人当成人
考题
在学习共同体的教学中,特别要培养学生()的意识与习惯。
A、对话B、交流C、讨论D、倾听
考题
著名数学家华罗庚说过：“人之可贵在于能创造思维。”请简述如何在学校教育中培养学生的创造性思维。
考题
人文教育思想的现实意义是（）。A、要培养学生的人文实践能力B、要优化整个社会的人文环境C、要给学生提供表现人文精神的机会D、要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴
考题
要医学科技与人文精神的整合，需要：（）A、技术独尊主义B、学生重理轻文C、从基础教育入手
考题
当前在学校教育中特别要强调培养学生（）人、（）人的人文精神，要给学生提供关心人的机会。
考题
当前在学校教育中特别要强调培养学生（）人、（）人的人大精神，要给学生提供关心人的机会。
考题
学校教育中应该如何培养学生的成就动机（）A、把握好教学难度。B、培养学生的学习兴趣C、让学生感到学习有效、努力有效D、教师应多激励、多鼓励学生，培养学生的自信心
考题
（），就是培养人文精神的教育，它是以人的和谐发展为目标，希望人的本性、人的尊严、人的潜能在教育过程中得到最大实现和发展，强调发展人的天性，发展人的个性，发展人的潜能。
考题
试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。
考题
教育的人道主义强调教育（）。A、要给予教育工作者充分的尊重B、要给予学生充分的人文关怀C、对犯错者要给予批评、教育与帮助D、对人的普遍关怀和尊重
考题
素质教育要培养学生的（）。A、科学精神B、人文精神C、行为习惯
考题
填空题当前在学校教育中特别要强调培养学生（）人、（）人的人大精神，要给学生提供关心人的机会。
考题
问答题试述在学校教育教学中，如何培养中学生的观察能力。
考题
填空题当前在学校教育中特别要强调培养学生（）人、（）人的人文精神，要给学生提供关心人的机会。
考题
多选题素质教育要培养学生的（）。A科学精神B人文精神C行为习惯
考题
填空题当前在学校教育中特别要强调培养学生理解人、（）人的人文精神，要给提供关心人的机会。
考题
问答题学校教育中应该如何培养学生的注意品质？
考题
判断题在以往的教学大纲中，强调培养学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。新课程标准中没有再强调培养学生这4种能力，而是明确提出培养学生的科学探究能力。（）A
对B
错
考题
多选题人文教育思想的现实意义是（）。A要培养学生的人文实践能力B要优化整个社会的人文环境C要给学生提供表现人文精神的机会D要注意挖掘各门学科教学的人文底蕴
