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人文精神体现了人类文化的恒常价值理想,人文精神是一种()的情怀。

A.为了人

B.关注人

C.理解人

D.把人当成人


参考答案

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考题 人文精神是在历史中形成和发展的,由人类优秀文化积淀、凝聚、孕育而成的精神。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据下文,回答 38~41题。贯穿于人类社会文明中的精神发展,千姿百态,源远流长。一个民族的精神发展,思想感情,归根结底是一定物质生活条件的产物,历史的产物。人文精神,也是它们自身形成时所处的那个社会的产物 ..... 。[a]每个社会时代都有其相应的人文精神。同一时代的人文精神,也会因具体历史时期和条件的不同,显出其差别性和具体的特点。然而,在肯定人文精神源于社会实践的基础上,还必须进而联系到整个精神文化的层面,才能进一步把握和理解。在一个民族文化的创造、变革与发展中,必然会孕育出体现崇高价值追求、激励人们前进、支撑文化和社会向前发展的宝贵精神。由是,我们可以大致对人文精神做出这样的认定:所谓人文精神,即是(甲)的精神。人文精神与科学精神存在着内在的一致性。这里的科学是狭义的,是就自然科学、科学技术而言的。[b]科学精神是迷信思想和神学观念的克星,是人类探索和追求真理的精神。显然,由人类优秀文化孕育的人文精神,是包含了科学精神在内的。[c]20 世纪后半期中国社会 “技术至上”的强化、人文精神失落的倾向,也确实应引起我们的警惕。恩格斯在《在马克思墓前的讲话》这篇著名短文中,曾把马克思关于自然科学对人类历史意义的重要思想,同他的两个伟大发现相提并论。[d]应当看到,伴随近现代科学技术发展而出现的诸如环境、生态、伦理等问题,固然凸现了强化人文精神课题的重要,但并没有因之使科学精神的光芒有所黯淡。解决问题的途径,只在于对科学技术的正确的社会运用,在于把科学精神同人文精神更好地结合起来。 38.文中第一段所提到的“社会的产物”,实际指的是社会( )的产物。A.价值取向B.精神文化C.一定物质生活条件D.创造、变革与发展

考题 就个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进。换言之,文化素质的作用是间接的、抽象的;人文精神的作用则比较直接、具体。因此( )。A.文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映B.人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现C.在大力提高民族文化素质的同时,应当高度重视人文精神的建设D.人文精神、文化素质二者相辅相成,密不可分

考题 :就对个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界;人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进,换言之,文化素质的作用是间接、抽象的;人文精神的作用则比较直接。因此( )。A.文化素质比人文精神重要 B.人文精神比文化素质重要 C.文化素质与人文精神是一回事 D.在大力提高民族文化素质的时候,应当高度重视人文精神的建设

考题 :就个人和民族的作用而言,文化素质主要是通过形成特定的文化氛围,浸润其心灵,提升其境界:人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为,推动其前进。换言之,文化素质的作用是间接的、抽象的;人文精神的作用则是比较直接、具体的。因此( )。A.文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映B.人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现C.在大力提高民族:艾化素质的同时,应当高度重视人文精神的建设D.人文精神、文化素质二者相辅相成.密不可分

考题 文章体现了怎样的人文精神?

考题 人文精神营销是营销3.0时代的一种价值驱动型营销方式。

考题 下列关于人文精神说法正确的是()。A.人文精神是以求真务实为主要特点B.人文精神体现在对人的价值、对人类和对生命价值的充分肯定C.人文精神是以人的思想素质为载体,包括人文思想和科学素养D.道德观、思想境界及其他非智力因素

考题 人类有两种精神,一种是人文精神,一种是科学精神,在人类对幼儿时期,由于经验的不足,就不可能拥有科学精神