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抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。这种讲解方式可以训练学生的（）和理性思想，培养学生的概括能力、综合能力、逻辑思维能力和分析论证能力等。

  • A、创新思维
  • B、抽象思维
  • C、辨证思维
  • D、发散思维

参考答案

更多 “抽象性知识的讲解主要运用于论证定理、公式、原理、法则、各种观点等。这种讲解方式可以训练学生的（）和理性思想，培养学生的概括能力、综合能力、逻辑思维能力和分析论证能力等。A、创新思维B、抽象思维C、辨证思维D、发散思维” 相关考题
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考题 培养孩子的思维能力包括（）。A、概括思维能力B、发散思维能力C、推理能力D、创造思维能力
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考题 在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。
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考题 通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A、右脑形象思维能力B、右脑抽象思维能力C、左脑形象思维能力D、左脑抽象思维能力E、以上都不是
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考题 判断题在小学阶段，教学主要以培养学生的抽象思维能力为主。（）A 对B 错
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考题 单选题培养婴儿思维能力的有效方法是（　）。A 概括思维教育B 抽象思维教育C 抽象思维教育D 用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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考题 单选题有科学研究表明，只有让右脑活跃起来，才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏，激发创新思维潜能，提高想象力和（）。A 抽象思维能力B 形象思维能力C 全脑思维能力
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考题 单选题通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）A 右脑形象思维能力B 右脑抽象思维能力C 左脑形象思维能力D 左脑抽象思维能力E 以上都不是
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考题 多选题培养孩子的思维能力包括（）。A概括思维能力B发散思维能力C推理能力D创造思维能力
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