考题
条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方法
考题
观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的A.体征与行为观察法B.教育心理学方法C.生理学方法D.生理-教育心理结合法E.社会心理学方法
考题
剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种( )A、生理学方法B、教育心理学方法C、体征与行为观察法D、生理-教育心理结合法E、生理-体征与行为观察结合法
考题
常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的
A、健康调查法B、生理学习法C、生理教育心理结合法D、行为观察法E、教育心理学
考题
以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相
A、教育心理学法B、直接生理学法C、间接生进学法D、生理教育心理学结合法E、体征和行为观察法
考题
常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的（）。A、健康调查法B、生理学方法C、生理-教育心理结合法D、教育心理学
考题
校字法是属于哪种学习疲劳评价方法（）。A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法
考题
学习疲劳的评价方法不包括（）。A、体征与行为观察法B、条件反射法C、教育心理学方法D、生理学方法E、生理-教育心理结合法
考题
学校心理卫生服务内容广泛，下列指导属于学习指导的是（）A、入学适应教育B、激发学习动机C、改善考试焦虑D、预防学习疲劳E、学习方法指导
考题
条件反射测定属于学习疲劳评价方法中的（）A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法
考题
观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的（）A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法
考题
校字（校图）法属于学习疲劳评价方法中的（）A、体征与行为观察法B、教育心理学方法C、生理学方法D、生理-教育心理结合法E、社会心理学方法
考题
单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的（）。A
健康调查法B
生理学方法C
生理-教育心理结合法D
教育心理学
考题
单选题校字（校图）法属于学习疲劳评价方法中的（）A
体征与行为观察法B
教育心理学方法C
生理学方法D
生理-教育心理结合法E
社会心理学方法
考题
单选题剂量作业试验属于下列评价学习疲劳方法中的哪种（）A
生理学方法B
教育心理学方法C
体征与行为观察法D
生理-教育心理结合法E
生理-体征与行为观察结合法
考题
多选题下列学习疲劳的评价方法，哪些属于生理学方法（）A剂量作业试验B调查健康状况C明视持久度测定D临界闪光融合频率测定E语言强化运动条件反射法
考题
单选题校字法是属于哪种学习疲劳评价方法（）。A
体征与行为观察法B
教育心理学方法C
生理学方法D
生理-教育心理结合法
考题
单选题观察课堂上学生做小动作、瞌睡等行为属于学习疲劳评价方法中的（）A
体征与行为观察法B
教育心理学方法C
生理学方法D
生理-教育心理结合法E
社会心理学方法
考题
单选题常用的剂量作业试验是属于评价学习疲劳方法中的（）。A
健康调查法B
生理学习法C
生理教育心理结合法D
行为观察法E
教育心理学
考题
单选题学习疲劳的评价方法不包括（）。A
体征与行为观察法B
条件反射法C
教育心理学方法D
生理学方法E
生理-教育心理结合法
考题
单选题以下哪种学习疲劳的评价方法可评价疲劳的不同时相（）。A
教育心理学法B
直接生理学法C
间接生进学法D
生理教育心理学结合法E
体征和行为观察法
